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          【題目】選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是
          A．公園、桃花林、一只百靈鳥、綠柳
          B．公園、各種青草、一只百靈鳥、一朵桃花
          C．公園、一群百靈鳥、一只燕子、一朵桃花
          D．公園、桃花林、一只燕子、綠柳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】桃花林屬于生態(tài)系統(tǒng)，不屬于種群，AD錯(cuò)誤；各種青草屬于多個(gè)種群，B錯(cuò)誤；公園屬于生態(tài)系統(tǒng)，一群百靈鳥屬于種群，一只燕子屬于個(gè)體，一朵桃花屬于器官，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。� 
          A.物質(zhì)P可能是氧氣
          B.物質(zhì)Q一定是水分子
          C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
          D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B，D基因（B，D同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為抗蟲）．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（B，D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）進(jìn)行自交，子代出現(xiàn)以下結(jié)果：短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2：1：1，則導(dǎo)入的B，D基因位于（　�。� 
          A.均在1號(hào)染色體上
          B.均在2號(hào)染色體上
          C.均在3號(hào)染色體上
          D.B在3號(hào)染色體上，D在4號(hào)染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）
          A．寒冷時(shí)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
          B．胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖
          C．劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體體溫略有升高
          D．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸．現(xiàn)將燕麥幼苗進(jìn)行如圖處理，并放置于黑暗條件下培養(yǎng)．請(qǐng)回答： 
          （1）一段時(shí)間后，如圖中根的生成狀況為（向右彎曲/向左彎曲/豎直向下）．為使本實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力，對(duì)照組的設(shè)置是：將含Ca2+的瓊脂塊換為 ， 其他條件不變．
          （2）若探究單側(cè)光與Ca2+對(duì)根生長的影響大小，在如圖的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)組還應(yīng)在根的（左/右）側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時(shí)間后，若根（向右彎曲/向左彎曲/豎直向下），則單側(cè)光對(duì)根生長的影響較大．
          （3）若將胚芽鞘水平放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的遠(yuǎn)地側(cè)，一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究 ． 若胚芽鞘背地生長，則說明 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上約90％的氧氣來自藻類植物，這些植物中有的屬于原核生物有的屬于真核生物。下列幾種藻類植物中屬于真核生物的是
          A．念珠藻 B．顫藻 C．藍(lán)球藻 D．衣藻
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】引起生物可遺傳變異的來源有3種，以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是 
          ①果蠅的白眼 
          ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 
          ③無子西瓜
          ④人類的色盲 
          ⑤人類的貓叫綜合征 
          ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
          A. ①②③ B. ．④⑤⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
          B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
          C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
          D. 細(xì)胞中的酶都是蛋白質(zhì)，而且可以提高化學(xué)反應(yīng)的活化能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化．推測(cè)該藥物的作用可能是（　　） 
          A.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂
          B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
          C.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
          D.通過促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂．
          

			
          

			
          
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