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        1. 【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

          A寒冷時(shí)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

          B胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖

          C劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體體溫略有升高

          D飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:A、寒冷時(shí),骨骼肌不自主戰(zhàn)栗打寒戰(zhàn),增加產(chǎn)熱另一方面甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,加快物質(zhì)氧化分解供能,維持了體溫平衡,A錯(cuò)誤;

          B、胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,血糖濃度持續(xù)升高,表現(xiàn)出糖尿病,所以出現(xiàn)尿糖,B正確;

          劇烈運(yùn)動(dòng)后,人的體溫略有升高,但是仍然在正常范圍內(nèi)變動(dòng),C錯(cuò)誤;

          D、飲水不足,抗利尿激素釋放增加,促使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請(qǐng)據(jù)圖回答:
          若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉,且這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh) 的作用,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng).
          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì).
          (2)實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外,還有基因型為的融合細(xì)胞.
          (3)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,方法:
          (4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的理論基礎(chǔ)是
          (5)用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”主要利用了抗體的特性.
          (6)A細(xì)胞來(lái)自于 , 雜種細(xì)胞C共有個(gè)染色體組.
          (7)雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用培養(yǎng)基.(物理狀態(tài)),培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為還需加入

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1、圖2兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是

          A. 圖1、圖2分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

          B. 圖1中,⑤→①表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

          C. 圖2細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組

          D. 圖2細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中圖甲所示為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
          (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
          (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是
          (3)已知A釋放的某物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1為“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的顯微照片,圖2為根據(jù)圖1繪出的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中漂洗的目的是__________,染色常用的化學(xué)試劑是_________。

          (2)甲細(xì)胞處于__________期,若想換用高倍鏡觀察甲細(xì)胞,應(yīng)先將裝片往__________移動(dòng)。

          (3)乙細(xì)胞處于曲線圖的__________段,細(xì)胞中含有__________個(gè)染色體組,曲線ab段形成的原因是__________。

          (4)某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路____________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.從細(xì)胞周期來(lái)看,四組材料中A組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合
          B.四組植物材料可以來(lái)自于同一植物個(gè)體
          C.若四組實(shí)驗(yàn)材料來(lái)自于同一植株,則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等
          D.觀察過(guò)程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是

          A公園、桃花林、一只百靈鳥、綠柳

          B公園、各種青草、一只百靈鳥、一朵桃花

          C公園、一群百靈鳥、一只燕子、一朵桃花

          D公園、桃花林、一只燕子、綠柳

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是

          A. 胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料

          B. 斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,用法卻不同

          C. 脂肪鑒定過(guò)程中需要用到酒精進(jìn)行消毒

          D. 觀察DNARNA分布的實(shí)驗(yàn)中,最終看到的都是活細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

          細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

          真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA;

          真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

          A B C①② D①②③

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