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        1. 17.下面是科學(xué)家探明基因的歷程.他們?cè)谘芯康倪^程所使用的科學(xué)研究方法依次為( 。
          ①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)
          ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程,提出假說:基因在染色體上
          ③l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù).
          A.①假說一演繹法  ②假說一演繹法    ③類比推理
          B.①假說一演繹法  ②類比推理      ③類比推理
          C.①假說一演繹法  ②類比推理      ③假說一演繹法
          D.①類比推理    ②假說一演繹法     ③類比推理

          分析 1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯(cuò)誤的.假說-演繹法應(yīng)用舉例:(1)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn);(2)摩爾根驗(yàn)證基因與染色體的關(guān)系時(shí)也采用了假說一演繹法;(3)DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí),以及整個(gè)中心法則的提出與證實(shí),都是“假說一演繹法”的案例.
          2、類比推理法:是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同,推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有,而在另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理.如薩頓運(yùn)用類比推理法得出基因在染色體上的假說.

          解答 解:①1866年孟德爾提出遺傳定律時(shí)采用了假說-演繹法;
          ②1903年薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
          ③1910年摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上等知識(shí),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)采用的方法,識(shí)記薩頓的提出基因位于染色體上的方法,識(shí)記基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù),明確摩爾根采用的是假說-演繹法,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          7.基因型為AaBbCc的某個(gè)體產(chǎn)生aBC配子的概率為( 。
          A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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          8.下列不屬于脂肪功能的是( 。
          A.保溫B.緩沖和減壓
          C.儲(chǔ)能D.細(xì)胞膜的重要部分

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.在一個(gè)經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
          表現(xiàn)型黃色灰色黑色
          基因型AalAa2a1ala1a2A2a2
          (1)若某對(duì)親本組合的基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為黃色、灰色.
          (2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對(duì)親本組合的基因型是Aa2×a1a2 ,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$.
          (3)A、a2、a1復(fù)等位基因,體現(xiàn)了基因突變的不定向性(特點(diǎn)).
          (4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用最簡(jiǎn)便的雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
          (1)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中B細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的.E和F都是記憶細(xì)胞細(xì)胞,參與二次免疫過程.
          (2)圖中除A細(xì)胞外,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有G(字母表示).特異性免疫過程中不能識(shí)別抗原的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子.

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          2.基因突變是廣泛存在的,并且對(duì)生物自身大多是有害的.正確(判斷對(duì)錯(cuò)).

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          9.下列有關(guān)各生物相應(yīng)生理過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.乳酸菌呼吸作用的終產(chǎn)物仍含有能量
          B.藍(lán)藻雖然能進(jìn)行光合作用,但是不含葉綠體
          C.大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯
          D.硝化細(xì)菌雖然不進(jìn)行光合作用,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

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          6.分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位:個(gè)):
          元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
          多肽E201384625332
          多肽F182294555461
          多肽E和多肽F中氨基酸的個(gè)數(shù)最可能是( 。
          A.199和181B.58和53C.51和49D.3和6

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          為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是

          A.甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

          B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

          C.該實(shí)驗(yàn)類型是對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          D.乙組中B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的02以形成無氧的環(huán)境

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