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        1. 2.基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的.正確(判斷對錯).

          分析 1、基因突變的特點:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性.
          2、基因突變發(fā)生的原因:內(nèi)因和外因,其中外因是各種致癌因子,包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子.
          3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變.
          4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變.

          解答 解:基因突變具有普遍性和多害少利性,是廣泛存在的,對生物自身大多是有害的.
          故答案為:正確

          點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、類型、特點、原因及意義等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.兩對等位基因A-a,B-b分別位于不同的同源染色體上,讓顯性純合子(AABB)與隱性純合子(aabb)作為親本進(jìn)行雜交得F1,再讓F1自交,獲得F2,請回答下列相關(guān)問題:
          (1)F2中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$.
          (2)F2中與F1基因型相同的個體所占的比例是$\frac{1}{4}$.
          (3)在F2中雙顯性個體基因型有4種.
          (4)若F2表現(xiàn)型比例為9:7,則F1測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
          A.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
          B.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
          C.在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
          D.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是(  )
          A.探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測
          B.葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同,因此用紙層析法提取葉綠體中的色素
          C.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
          D.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.下面是科學(xué)家探明基因的歷程.他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為(  )
          ①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)
          ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程,提出假說:基因在染色體上
          ③l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù).
          A.①假說一演繹法  ②假說一演繹法    ③類比推理
          B.①假說一演繹法  ②類比推理      ③類比推理
          C.①假說一演繹法  ②類比推理      ③假說一演繹法
          D.①類比推理    ②假說一演繹法     ③類比推理

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是(  )
          A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
          B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中
          C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
          D.組成DNA的核苷酸只有8種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧環(huán)境下都
          能生存,屬于兼性厭氧菌,圖1表示酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu).請回答:
          (1)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是⑥和⑧.(填結(jié)構(gòu)名稱)
          (2)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液如圖2,當(dāng)通入不同(a、b、c、d)濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.
          氧濃度abcd
          產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
          產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
          ①上述裝置實驗進(jìn)行初期,紅色液滴不移動,此時酵母菌種群數(shù)量變化變化趨勢為逐漸增多,容器內(nèi)壓強的變化趨勢是幾乎不變,預(yù)測依據(jù)是紅色液滴不移動,說明消耗的氣體量等于生成的氣體量,此時酵母菌進(jìn)行有氧呼吸.
          ②當(dāng)通入氧氣為a濃度時,此時酵母菌進(jìn)行無氧呼吸呼吸,紅色液滴向右移動.
          ③當(dāng)通入氧氣為c濃度時,此時酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵所占的比例為$\frac{2}{3}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

          11.如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
          (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為S1>S2
          (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層.
          (3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗.
          實驗材料:紫色洋蔥.
          實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等.
          實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,部分實驗步驟和結(jié)果如下:
          ①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y.在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號).
          ②選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).
          ③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離.
          (4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是

          A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

          B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

          C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體

          D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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          同步練習(xí)冊答案