A. | ①②形成的復(fù)合物與細(xì)胞間的識別關(guān)系密切 | |
B. | 將圖乙鋪在水面上,A與水面接觸 | |
C. | 由②參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸 | |
D. | 細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān),而與③無關(guān) |
分析 圖甲中,細(xì)胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白質(zhì)分子以及多糖,圖中①表示細(xì)胞膜上的多糖,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層.
圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中上端表示親水一端,下端表示疏水一端.
解答 解:A、①②形成的復(fù)合物為糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞間的識別關(guān)系密切,A正確;
B、圖乙中的A部分表示親水端,B端表示疏水端,因此將磷脂分子平展在水面上,A部分與水面接觸,B正確;
C、由載體蛋白參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸,也可能是協(xié)助擴散,C正確;
D、細(xì)胞膜的流動性與蛋白質(zhì)和磷脂分子均有關(guān),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及磷脂的有關(guān)知識,要求考生能夠識記細(xì)胞膜的化學(xué)組成,并識別圖中數(shù)字標(biāo)號表示的物質(zhì);識記磷脂分子的親水端和疏水端;識記糖蛋白的組成和生理作用等知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級消費者 | B. | 次級消費者 | C. | 三級消費者 | D. | 分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、淀粉、纖維素的基本組成單位均為葡萄糖 | |
B. | 脂肪在動植物細(xì)胞中均有分布 | |
C. | 蛋白質(zhì)一旦在核糖體上合成就具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 核糖在2號碳上脫去氧原子即為脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究種群“S”型增長曲線在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應(yīng)用時,人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在K值左右可獲得最大的經(jīng)濟效益 | |
B. | 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),這里的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)一生物圈 | |
D. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘液染色,檢測馬鈴薯勻漿中的淀粉 | |
B. | 用健那綠染色,觀察動物細(xì)胞中的線粒體 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ染色,檢測花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 | |
D. | 用甲基綠吡羅紅染色,觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件,其中以無氧為對照組 | |
B. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2時,溶液顏色由藍(lán)變黃在變綠 | |
C. | 酵母菌無論進行何種呼吸,其第一階段是完全相同的 | |
D. | 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌的 | |
B. | 都在其含量過高時進行反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能 | |
D. | 都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸 | |
B. | 蘋果果肉細(xì)胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 | |
C. | O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生的ATP越多 | |
D. | 貯藏蘋果時,應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 |
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