用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用這種噬菌體去感染大腸桿菌,則新生的噬菌體可能含有
A.32P | B.35S | C.32P和35S | D.二者皆無 |
A
解析試題分析:據(jù)題意分析,侵入大腸桿菌中的是噬菌體的DNA而蛋白質(zhì)沒有進入,其DNA在大腸桿菌體內(nèi)利用大腸桿菌沒有被標(biāo)記的原料和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)復(fù)制,其又轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA指導(dǎo)合成噬菌體的蛋白質(zhì),則新組裝合成的噬菌體只有少量含有曾經(jīng)被32P標(biāo)記過侵入大腸桿菌體內(nèi)的DNA的一條鏈組成的噬菌體DNA,所以A正確。
考點:本題考查噬菌體侵染細菌的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
—般人對苯硫脲感覺苦味是由基因B控制的,對其無味覺是由b控制的,稱為味盲。有三
對夫婦,他們子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,則這三對夫婦基因型最可能( )
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A.④⑤⑥ | B.④②⑤ | C.④⑤② | D.①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是 ( )
A.人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響 |
B.人類活動對群落的影響往往是破壞性的 |
C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替 |
D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給含14N的原料。該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標(biāo)記DNA的精子所占比例為
A.0 | B.25% | C.50% | D.100% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在垂體細胞中參與合成并分泌生長激素(一種由191個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì))的細胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體 |
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是同一種生物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是
A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期所進行的 |
B.基因重組發(fā)生在圖①所示時,而與圖③無直接關(guān)系 |
C.圖②所示細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要 比圖③所示的大得多 |
D.在雄性哺乳動物體內(nèi),同時具備上述五個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在植物組織培養(yǎng)過程中,起調(diào)控作用的物質(zhì)是
A.銅、鋅等微量元素 | B.細胞分裂素和生長素 |
C.蔗糖和葡萄糖 | D.維生素和氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,這樣重復(fù)幾次后可實現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成 |
B.該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了整體性原理 |
C.該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu) |
D.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于植物所固定的太陽能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com