下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是
A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期所進(jìn)行的 |
B.基因重組發(fā)生在圖①所示時,而與圖③無直接關(guān)系 |
C.圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要 比圖③所示的大得多 |
D.在雄性哺乳動物體內(nèi),同時具備上述五個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸 |
B
解析試題分析:中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是DNA的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄、翻譯,而圖⑤所示的時期為分裂的間期,其主要特點為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯,所以A正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體的自由組合而圖①是有絲分裂的后期,圖③有絲分裂的中期,所以B錯誤;圖②所示細(xì)胞分裂方式為減數(shù)第一次分裂的中期,在其間期發(fā)生的基因突變很可能通過形成的生殖細(xì)胞傳遞給下一代的較圖③有絲分裂過程的突變傳遞給下一代的概率大很多,所以C正確;在雄性哺乳動物體內(nèi),同時具備上述五個圖即有絲分裂的后期、減數(shù)第一次分裂的中期、有絲分裂的中期、減數(shù)第二次分裂的后期、分裂間期所在細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而肝臟細(xì)胞多處于分化狀態(tài),再特殊情況下,才可以進(jìn)行有絲分裂也不會進(jìn)行減數(shù)分裂,所以D正確。
考點:本題考查細(xì)胞分裂的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對人無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是
A.驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
B.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 |
C.驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁 |
D.由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含了減數(shù)分裂和細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在 |
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在 |
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在 |
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用這種噬菌體去感染大腸桿菌,則新生的噬菌體可能含有
A.32P | B.35S | C.32P和35S | D.二者皆無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在進(jìn)行有氧呼吸和光合作用的過程中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
癌癥亦稱惡性腫瘤,是控制細(xì)胞生長增殖機(jī)制失常而引起的疾病。癌細(xì)胞除了生長失控外,還會局部侵入周圍正常組織甚至經(jīng)由體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)或淋巴循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到身體其他部分。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞 |
B.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮 |
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
D.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是
A.制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒 |
B.釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同 |
C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
D.制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)杜絕微生物的生長繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫 |
B.抗體與抗原、細(xì)胞d與靶細(xì)胞的結(jié)合都具有特異性 |
C.過程Ⅰ和過程Ⅱ在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用 |
D.細(xì)胞c是效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程中,需要直接進(jìn)行操作的對象是
A.氨基酸結(jié)構(gòu) | B.基因結(jié)構(gòu) | C.肽鏈結(jié)構(gòu) | D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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