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        1. 塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過(guò)泥、沙、小石、大石四層過(guò)濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是

          A.該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成
          B.該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了整體性原理
          C.該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu)
          D.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于植物所固定的太陽(yáng)能

          CD

          解析試題分析:群落中除了植物和蚯蚓外,還有許多微生物,故A錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了物種多樣性原理,故B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu),故C正確;輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量除了植物固定的太陽(yáng)能外,還有污水中的有機(jī)物中的能量,故D正確。
          考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用這種噬菌體去感染大腸桿菌,則新生的噬菌體可能含有

          A.32PB.35SC.32P和35SD.二者皆無(wú)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
          B.抗體與抗原、細(xì)胞d與靶細(xì)胞的結(jié)合都具有特異性
          C.過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ在人體免疫中獨(dú)立地發(fā)揮作用
          D.細(xì)胞c是效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是

          A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
          B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
          C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
          D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人實(shí)驗(yàn)
          B.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害或過(guò)敏的蛋白質(zhì)
          C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
          D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要馬上停止實(shí)驗(yàn)并銷毀重組生物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          煙草葉片受到某種蛾幼蟲的采食刺激后,會(huì)釋放出某種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲的天敵。依據(jù)此實(shí)例判斷下列表述錯(cuò)誤的是

          A.煙草的這種變化過(guò)程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性
          B.此種蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系,但也可能是寄生
          C.煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲的侵害而更好地生長(zhǎng)
          D.自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          蛋白質(zhì)工程中,需要直接進(jìn)行操作的對(duì)象是

          A.氨基酸結(jié)構(gòu)B.基因結(jié)構(gòu)C.肽鏈結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是

          A.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散
          B.生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
          C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
          D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是
          A.組成纖維素的單體是果糖
          B.組成脂肪的化學(xué)元素是C、H、O
          C.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
          D.組成核酸的單體有五種

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