A. | 頂端優(yōu)勢和根的向地性可體現(xiàn)生長素的兩重性 | |
B. | 脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂具有拮抗作用 | |
C. | 赤霉素和乙烯都能促進果實的發(fā)育和成熟 | |
D. | 植物的生長發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) |
分析 1、赤霉素的作用是:促進細胞伸長而使植物生長,打破種子休眠,促進種子萌發(fā);細胞分裂素的作用是促進細胞分裂;脫落酸的作用是促進葉片和果實等器官的脫落,促進種子休眠,抑制種子萌發(fā).
2、頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,由于頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽部位運輸,在側(cè)芽部位積累,頂芽生長素濃度較低,促進頂芽生長,側(cè)芽部位濃度較高,抑制側(cè)芽發(fā)育造成的;根的向地性的原因是:由于重力作用生生長素在近地側(cè)分布多,根對生長素敏感性高,根的近地側(cè)生長素濃度過高抑制近地側(cè)根生長,遠地側(cè)生長素濃度低,促進遠地側(cè)根生長.
解答 解:A、頂端優(yōu)勢和根的向地性都是高濃度抑制、低濃度促進的結(jié)果,都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,A正確;
B、脫落酸抑制細胞分裂,細胞分裂素促進細胞分裂.二者對細胞分裂具有拮抗作用,B正確;
C、赤霉素促進果實的發(fā)育,不能促進果實的成熟,乙烯都能促進果實成熟,不能促進果實發(fā)育,C錯誤;
D、植物的生長發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生對不同植物激素的作用的熟練識記,理解生長素作用的兩重性的知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并應(yīng)用相關(guān)知識對生活中的問題進行解釋、推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物界具有特殊性 | |
B. | 生物界和非生物界具有差異性 | |
C. | 生物界和非生物界是統(tǒng)一的 | |
D. | 所有細胞的化學(xué)元素的含量都是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島細胞可在細胞核中合成mRNA | B. | 乳酸菌能在核糖體上合成其膜蛋白 | ||
C. | 噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA | D. | 葉肉細胞在葉綠體基質(zhì)中合成糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠吡羅紅混合染色劑可以使RNA呈現(xiàn)綠色,DNA呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 分離葉綠體中的色素時,不同色素水層析液在濾紙上的擴散速度不同 | |
C. | 可以用菲林試劑檢測葡萄糖、果糖、麥芽糖等還原糖 | |
D. | 人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色液染色后,可以看到成藍綠色的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分S型細菌含有32P,不含有35S | B. | 部分R型細菌含有32P,不含有35S | ||
C. | 所有S型細菌都含有32P,不含有35S | D. | 所有R型細菌都含有35S,不含有32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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