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        1. 下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是( )

          ①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換

          ④聯(lián)會(huì) ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離.

          A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥①

          C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②①

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 ( )

          A.甲容器代表某動(dòng)物的雌生殖器官

          B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類

          C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

          D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)也相同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

          A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

          B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過程中具有協(xié)同作用

          C.a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性

          D.在幼苗生長(zhǎng)過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是生物的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

          [

          A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半

          B.過程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子

          C.同源染色體的分離發(fā)生在過程I和Ⅱ

          D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是( )

          ①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體;②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞;

          ③受精時(shí)精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi); ④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條;

          ⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方.

          A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          據(jù)下列式子分析,發(fā)生基因自由組合定律的過程有( )

          AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型.

          A.① B.② C.③ D.④

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是某家族黑尿癥的系譜圖,已知控制該性狀的基因是A和a,圖中Ⅱ3和Ⅱ5表示患病個(gè)體.若Ⅲ6是患病男孩,則Ⅲ7也是患病男孩的概率( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.保護(hù)生物多樣性就是要保護(hù)(  )
          A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.以上都是

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適宜溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖.下列敘述正確的是( 。
          A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C5的含量最高
          B.b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
          C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移
          D.c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1-V2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案