A. | 細(xì)胞中的化學(xué)元素大多以化合物形式存在 | |
B. | 研究組成生物體化學(xué)元素可以得出生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
C. | 無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到 | |
D. | 盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大 |
分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.
解答 解:A、細(xì)胞中的化學(xué)元素大多以化合物形式存在,A正確;
B、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到,沒(méi)有一種元素是生物特有的,B正確;
C、無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素不能在生物體內(nèi)都找到,構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的,C錯(cuò)誤;
D、盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類(lèi)上來(lái)說(shuō)的,而差異性是從元素的含量上來(lái)說(shuō)的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培育生產(chǎn)用品種④的途徑中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途徑所用時(shí)間短 | |
B. | Ⅲ過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) | |
C. | Ⅴ過(guò)程與Ⅵ過(guò)程的育種原理相同 | |
D. | Ⅳ、Ⅵ過(guò)程中的變異發(fā)生于相同的細(xì)胞分裂期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶、核糖核酸、抗體 | B. | 胰島素、抗體、胃蛋白酶 | ||
C. | 雄性激素、載體、酶 | D. | 維生素D、甲狀腺激素、雄性激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的 | |
B. | 細(xì)胞也對(duì)構(gòu)成整體的其它細(xì)胞起作用 | |
C. | 新細(xì)胞來(lái)自老細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由實(shí)驗(yàn)二可知突變品系甲發(fā)生的是顯性突變 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一的F2無(wú)豌豆素植株中存在3種純合品系 | |
C. | 如將實(shí)驗(yàn)二F2中的無(wú)豌豆素植株自交,后代中有$\frac{1}{6}$的植株為野生型 | |
D. | 野生型豌豆合成豌豆素至少受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的控制,且這兩對(duì)等位基因都為顯性時(shí)才能合成豌豆素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體、煙草和煙草花葉病毒中,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類(lèi)依次是( )
A.4、4、4 B.4、5、4 C.4、8、4 D.5、5、5
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲遺傳病致病基因位于_______染色體上,乙遺傳病致病基因位于 染色體上。
(2)Ⅱ2的基因型為 ,Ⅲ3的基因型為 。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是 。
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