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        1. 13.有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS2,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,該肽鏈徹底水解后能得到的賴氨酸個數(shù)為(  )
          A.q-p+1B.q-pC.q-p-1D.p-q

          分析 1、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán).一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
          2、分析水解所得的四種氨基酸:這四種氨基酸都只含有一個羧基,兩個氧原子,因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目計算出氨基酸的數(shù)目;這四種氨基酸中只有賴氨酸含有2個氨基,2個N原子,因此再根據(jù)N原子數(shù)可計算出賴氨酸的數(shù)目.

          解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一個氨基和一個羧基,而賴氨酸中含有兩個氨基和一個羧基.所以它們在核糖體上合成蛋白質(zhì)時,通過脫水縮合形成的一條多肽鏈中,含兩個游離的氨基和一個游離的羧基,因此,按氧原子數(shù)目計算,氧原子數(shù)=氨基酸數(shù)+肽鏈條數(shù)+R基上氧原子數(shù),分析這四種氨基酸的R基可知,四種氨基酸的R基上均無氧原子,所以氨基酸數(shù)為p-1;多肽中N原子數(shù)=氨基酸數(shù)+R基上的N原子總數(shù),四種氨基酸中只有賴氨酸的R基上有一個N原子,所以賴氨酸數(shù)為q-(p-1)=q-p+1.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題結(jié)合四種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合,首先要求考生能分析四種氨基酸得出共同點(diǎn);其次還要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的簡單計算,能根據(jù)氧原子數(shù)目計算出氨基酸的數(shù)目.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
          A.⑤為脫氧核苷酸長鏈B.②為核糖或脫氧核糖
          C.①是磷酸、③是鳥嘌呤D.圖中有四種含氮堿基

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.給一只實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂含有放射性的H218O,H218O進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是( 。
          A.水、線粒體基質(zhì)B.氧氣、類囊體薄膜
          C.二氧化碳、線粒體基質(zhì)D.水、線粒體內(nèi)膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述,正確的是(  )
          A.共同進(jìn)化就是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化
          B.易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)
          C.在環(huán)境條件保持穩(wěn)的前提下,種群不會發(fā)生進(jìn)化
          D.生物多樣性的形成是長期共同進(jìn)化的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.圖甲表示某植物的細(xì)胞代謝狀況;乙表示某興趣小組在一定條件下測得的該綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;丙是將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得的室內(nèi)CO2濃度與時間的關(guān)系曲線.請分析回答:

          (1)圖乙中d點(diǎn)與圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況相對應(yīng).
          (2)圖乙中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度;c點(diǎn)時葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自細(xì)胞呼吸過程.
          (3)據(jù)乙圖分析,在一天24h光照條件下,光照強(qiáng)度大于2klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9h,然后移到黑暗處15h,則該植物24h內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg.
          (4)若圖乙曲線表示該植物在30℃時,光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,理論上分析c點(diǎn)將左移(選填“左移”“右移”或“不變”).
          (5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn);j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少(選填“增加”“減少”或“不變”).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葡萄糖分解過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少;氧氣充足和不足情況下,酵母菌利用葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少( 。
          A.等于1、小于1     等于1、大于1B.等于1、大于1     等于1、小于1
          C.小于1、小于1     等于1、等于1D.等于1、等于1     等于1、大于1

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解.請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
          (2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或重組DNA技術(shù)或基因工程).
          (3)過程④通常采用的方法是顯微注射法.
          (4)過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制酶、DNA連接酶和載體.
          (5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生免疫排斥.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.家雞是由原雞長期馴化而來的.據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)決定家雞肌肉蛋白H鏈的基因共有l(wèi)6 000個堿基對,其中有10 000個堿基對的序列不能編碼蛋白質(zhì),剩下的序列最多能編碼2000個氨基酸(不考慮終止密碼子).
          (2)若家雞的羽毛顏色受常染色體上的兩對等位基因的控制,基因A決定有色素的合成,基因a決定無色素的合成,基因D和基因A共同存在時,基因D抑制基因A的表達(dá)而表現(xiàn)為白色羽,d不影響A和a的表達(dá),那么有色羽個體的基因型為AAdd或Aadd;若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,通常讓其與基因型為aadd的母雞交配,若結(jié)果為都是有色羽時,說明這只公雞為純合子.
          (3)控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同對的常染色體上,且只要有一個顯性基因即為長腿.現(xiàn)有一只基因型是雜合的(除雜合基因外,其余均為隱性純合基因)長腿公雞,但不知有幾對基因雜合,將該公雞與多只短腿的母雞測交,預(yù)測測交后代表現(xiàn)型及分離比及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          ①若測交后代中長腿雞:短腿雞=1:1,則說明控制長腿的基因有一對雜合;
          ②若測交后代中長腿:短腿=3:1,則說明控制長腿的基因有兩對雜合;
          ③若測交后代中長腿:短腿=7:1,則說明控制長腿的基因有三對雜合.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖是獲得人乳鐵蛋白的技術(shù)路線.(圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindⅢ、SmaI三種限制酶的酶切位點(diǎn)如圖所示)

          據(jù)圖回答:
          (1)已知人乳鐵蛋白基因的全部序列,可通過人工合成法或PCR技術(shù)獲得人乳鐵蛋白基因.據(jù)圖分析,過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過程需要的限制酶是Hamd III和BamH I.圖中A所示的結(jié)構(gòu)與調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄的有關(guān)部分是啟動子、終止子.
          (2)篩選含有重組載體的大腸桿菌,培養(yǎng)基中應(yīng)另添加氨芐青霉素.
          (3)圖中過程②最常用的方法是顯微注射法.體外培養(yǎng)受精卵時,需將其置于含95%空氣加5% CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH.
          (4)圖中過程④(填序號)表示胚胎移植,在胚胎移植前要對代孕牛進(jìn)行同期發(fā)情處理.

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