Question

6．成都以“慢生活”聞名全國(guó)，農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)是成都休閑娛樂的主要產(chǎn)業(yè)之一，發(fā)展以農(nóng)家樂為主題的生態(tài)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的一種模式，如在長(zhǎng)勢(shì)喜人的水稻田中建立“稻-藕-魚-蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，其中除普通池塘生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等生物外，還有魚和蛙，它們能起到除草和除蟲的作用，其糞便和殘餌又成為綠色肥料
Ⅰ．請(qǐng)回答：
（1）研究人工魚塘?xí)r發(fā)現(xiàn)，其中某種成年魚生活在底層取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類．由此可見，該種魚發(fā)育階段不同，在食物鏈（網(wǎng)）中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同，該種魚的幼體與浮游動(dòng)物之間具有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系．
（2）人為捕撈使得部分青蛙個(gè)體死亡將直接導(dǎo)致生物多樣性中的遺傳多樣性下降．
（3）農(nóng)家樂中人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使物質(zhì)和能量被分層次多級(jí)利用，以利于提高能量的
利用效率
（4）Ⅱ．某生物興趣小組為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

實(shí)驗(yàn)原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源．先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；
③加大燈泡與裝置間距離，過15min再觀察記錄；
④連續(xù)重復(fù)步驟．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖2，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度．
（2）請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，光合作用強(qiáng)度較大的是A點(diǎn)，此時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)
②C點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），CD段形成的原因是呼吸作用大于光合作用．

Answer 1

分析 Ⅰ、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．
Ⅱ、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：以100W燈泡為光源，不斷加大燈泡與裝置間距離，即降低光照強(qiáng)度來改變光合作用強(qiáng)度．分析曲線圖：由于A點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn)較B點(diǎn)明顯，由于曲線的斜率也就是代表氧氣的釋放率，即代表了光合作用強(qiáng)度，所以B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大．指針偏轉(zhuǎn)的方向是向右．C點(diǎn)之后指針開始回偏，說明C點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等；C點(diǎn)之后呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，即有機(jī)物出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)

解答 解：Ⅰ（1）該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物時(shí)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，濾食浮游藻類時(shí)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同．該種魚的幼體濾食浮游動(dòng)物，故與浮游動(dòng)物具有捕食關(guān)系；該種魚的幼體和浮游動(dòng)物都濾食浮游藻類，故與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）人為捕撈使得部分青蛙個(gè)體死亡將直接導(dǎo)致生物多樣性中的遺傳多樣性下降．
（3）使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量被分層次多級(jí)利用，提高了能量的利用效率
Ⅱ（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：實(shí)驗(yàn)中以100W燈泡為光源，不斷加大燈泡與裝置間距離，即降低光照強(qiáng)度，通過指針的偏轉(zhuǎn)來觀察光合作用強(qiáng)度的變化．可見該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度．
（2）①由于A點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn)較B點(diǎn)明顯，由于曲線的斜率也就是代表氧氣的釋放率，即代表了光合作用強(qiáng)度，所以B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大．指針偏轉(zhuǎn)的方向是向右．
②C點(diǎn)之前，光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，C點(diǎn)之后呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，C點(diǎn)光合速率等于呼吸速率C點(diǎn)表示的是：釋放的氧氣等于吸收的氧氣（光合作用等呼吸作用）．CD段形成的原因是：C點(diǎn)之后呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，即有機(jī)物出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，所以有機(jī)物積累最大的點(diǎn)時(shí)C點(diǎn)．C點(diǎn)光合速率等于呼吸速率．
故答案為：
Ⅰ（1）營(yíng)養(yǎng)級(jí)     競(jìng)爭(zhēng)
（2）遺傳
（3）能量的利用效率
Ⅱ（1）光照強(qiáng)度    
（2）①A   右    ②等于       呼吸作用大于光合作用

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度，并且設(shè)置的情景較新穎，干擾項(xiàng)較多，考查了影響光合作用的和呼吸作用的環(huán)境因素，需要運(yùn)用物理學(xué)知識(shí)解決生物問題，所以能夠較好地對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行考查．