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        1. 11.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化是( 。
          A.細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變少,視野變暗B.細(xì)胞形態(tài)變大、數(shù)目變多,視野變亮
          C.細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變暗D.細(xì)胞形態(tài)變小、數(shù)目變多,視野變亮

          分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
          顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小.

          解答 解:將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗.
          因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度情況依次為:變大、變少、變暗.
          故選:A.

          點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.對于減數(shù)分裂過程中染色體以及染色體上基因的描述,正確的是( 。
          A.等位基因分離,一定是因為同源染色體分離
          B.基因數(shù)目倍增,一定是因為染色體數(shù)目倍增
          C.基因數(shù)目減半,一定是因為染色體數(shù)目減半
          D.非等位基因重組,一定是因為非同源染色體重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.甜菜根尿癥(有人吃了甜菜根后,排除的尿中出現(xiàn)色素)是一種常染色體隱性遺傳病,與白化病基因位于非同源染色體上,一個只患甜菜根尿癥的男人與一個只患白化病女人婚配,所生孩子都表現(xiàn)正常,這樣的一個正常孩子長大后與基因型相同的人婚配.在他們所生的后代中:
          甜菜根尿癥(有人吃了甜菜根后,排出的尿中出現(xiàn)紅色素)是一種常染色體隱性遺傳病,與白化病基因位于非同源染色體上.一個只患甜菜根尿癥的男人與一個只患白化病女人婚配,所生孩子都表現(xiàn)正常.這樣的一個正常孩子長大后與基因型相同的人婚配,在他們所生的后代中:
          (1)生出表現(xiàn)型正常的孩子中,能穩(wěn)定遺傳的個體在理論上占$\frac{1}{9}$,不能穩(wěn)定遺傳的個體基因型有3種.
          (2)這些表現(xiàn)型正常的個體在理論上占全部子代的$\frac{9}{16}$.
          (3)該夫婦的后代中只表現(xiàn)為白化病并且穩(wěn)定遺傳的男孩在理論上占全部子代的$\frac{1}{32}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法錯誤的是( 。
          A.細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水
          B.細(xì)胞器B、F中不含磷脂雙分子層
          C.C、E中含有不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)
          D.植物細(xì)胞都含有C、E、F

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.成都以“慢生活”聞名全國,農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)是成都休閑娛樂的主要產(chǎn)業(yè)之一,發(fā)展以農(nóng)家樂為主題的生態(tài)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的一種模式,如在長勢喜人的水稻田中建立“稻-藕-魚-蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),其中除普通池塘生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等生物外,還有魚和蛙,它們能起到除草和除蟲的作用,其糞便和殘餌又成為綠色肥料
          Ⅰ.請回答:
          (1)研究人工魚塘?xí)r發(fā)現(xiàn),其中某種成年魚生活在底層取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類.由此可見,該種魚發(fā)育階段不同,在食物鏈(網(wǎng))中所處的營養(yǎng)級可能不同,該種魚的幼體與浮游動物之間具有競爭的關(guān)系.
          (2)人為捕撈使得部分青蛙個體死亡將直接導(dǎo)致生物多樣性中的遺傳多樣性下降.
          (3)農(nóng)家樂中人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計使物質(zhì)和能量被分層次多級利用,以利于提高能量的
          利用效率
          (4)Ⅱ.某生物興趣小組為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實驗,實驗裝置如圖1所示.

          實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
          實驗步驟:
          ①調(diào)節(jié)天平平衡;
          ②用100W的燈泡作為光源.先將燈泡置于距裝置20cm處,15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);
          ③加大燈泡與裝置間距離,過15min再觀察記錄;
          ④連續(xù)重復(fù)步驟.
          實驗結(jié)果繪制如圖2,請回答下列問題:
          (1)該實驗的自變量是光照強(qiáng)度.
          (2)請據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
          ①B點與A點比較,光合作用強(qiáng)度較大的是A點,此時指針向右偏轉(zhuǎn)
          ②C點時光合作用等于呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),CD段形成的原因是呼吸作用大于光合作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.請分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:

          A、在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.圖1為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.據(jù)圖1回答:
          (1)A過程需要的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.
          (2)圖中獲得抗蟲棉的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
          (3)如果利用DNA分子雜交原理檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,D過程應(yīng)該用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因作為探針;對轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否賦予了抗蟲特性進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定,可采用的方法是對棉花植株做抗蟲的接種實驗.
          B.如圖2所示是牛胚胎分割示意圖.請據(jù)圖回答問題:
          (4)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚進(jìn)行操作,在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意將①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)行一步發(fā)育.
          (5)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點是具有相同的遺傳物質(zhì).
          C.近年來,世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出的問題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲害頻繁,請據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (6)該類現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理的作用,告誡人類要善待自然.
          (7)蛙數(shù)量減少的人為因素主要是人類對蛙的過度捕殺,大量使用農(nóng)藥.
          (8)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點是不污染環(huán)境,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了甲、乙、丙、丁四組實驗.各組實驗的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,具體處理方法和實驗結(jié)果如下表所示:
          組別處理方法光合作用產(chǎn)物的相對含量
          先光照后黑暗,時間各為67.5s50%
          先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時 間各為7.5s70%
          先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗處 理時間各為3.75ms(毫秒)94%
          光照時間為135s100%
          下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
          A.單位光照時間內(nèi),丙組光合作用產(chǎn)物的相對含量高于丁組
          B.實驗表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)
          C.該實驗表明光合作用的暗反應(yīng)與光反應(yīng)無關(guān)
          D.實驗中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時的暗反應(yīng)全部消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.生物體內(nèi)的下列物質(zhì)除哪一項外,其余均具有特異的識別作用?( 。
          A.RNA聚合酶B.tRNAC.限制性內(nèi)切酶D.ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          18.要使生態(tài)系統(tǒng)長期存在,至少必須具有( 。
          A.生產(chǎn)者B.消費者
          C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

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          同步練習(xí)冊答案