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          與生物的發(fā)育密切相關(guān)的是
          A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞衰老 C．細(xì)胞癌變 D．以上三項 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：生物的個體發(fā)育主要與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)，故A正確，BCD錯誤。
          考點：本題考查細(xì)胞的生命歷程的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于酶的敘述，正確的是
          A．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
          B．哺乳動物成熟紅細(xì)胞中沒有酶
          C．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
          D．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在實驗設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是(  ).
          A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) 
          B．要分離DNA和蛋白質(zhì) 
          C．要得到噬菌體和肺炎雙球菌 
          D．要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：
          ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
          ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
          ③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
          ④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
          以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是
          A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 
          C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是
          A．紅細(xì)胞數(shù)目太少
          B．控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變
          C．染色體發(fā)生變異
          D．血紅蛋白的某個氨基酸發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          豌豆高莖（D）對矮莖（d）為顯性，現(xiàn)有兩親本豌豆植株雜交，在所得到的1064株后代植株中，高莖豌豆有787株，矮莖豌豆有277株，則兩親本豌豆植株的基因型是
          A．Dd×Dd        B．Dd×dd        C．Dd×DD       D．dd×dd
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          有兩種柑橘，一種果實大但含糖量不高，另一種果實小但含糖量較高。如果想要培育果實大且含糖量高的品種，比較科學(xué)有效的方法是（   ）
          A．單倍體育種 B．人工誘變育種 C．雜交育種 D．多倍體育種 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖為某家族的遺傳系譜圖。該地區(qū)的人群中，甲病基因攜帶者占健康者的30%。甲病的遺傳方式及S同時患兩種疾病的幾率是（   ）
          A．常染色體顯性遺傳；25%B．常染色體隱性遺傳；1.25%
          C．常染色體隱性遺傳；0.625%D．伴X染色體隱性遺傳；5%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
           下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是
          A．動植物細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物基本相同 
          B．有氧呼吸和無氧呼吸過程都有熱能釋放 
          C．細(xì)胞呼吸過程中，有機物中的化學(xué)能逐步釋放 
          D．沒有線粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來自無氧呼吸 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案