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        1. 1.如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請回答:

          (1)圖中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是C>A>B.
          (2)如圖所示三個細(xì)胞是由于處于不同濃度的溶液中所致,則A、B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A>B.
          (3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作成裝片,并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個細(xì)胞的質(zhì)壁分離的復(fù)原過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形狀的順序?qū)⑷鐖D所示的從C→A→B.
          (4)圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是C>A>B;三個細(xì)胞中最有可能先死亡的是C.
          (5)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)?在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,反復(fù)幾次,使細(xì)胞發(fā)生
          質(zhì)壁分離復(fù)原.

          分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,C細(xì)胞已完全發(fā)生了質(zhì)壁分離.
          質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.

          解答 解:(1)由于外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,所以質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯,細(xì)胞失水越多,細(xì)胞液濃度越大.因此,各細(xì)胞液濃度依次是C>A>B.
          (2)圖中A細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,說明A細(xì)胞所處的外界溶液濃度大于B細(xì)胞所處的外界溶液濃度,即A>B.
          (3)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的B→A→C,將質(zhì)壁分離的細(xì)胞放在低濃度的溶液中,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的C→A→B.
          (4)圖中C細(xì)胞失去的水分最多,細(xì)胞液的濃度最大,因此細(xì)胞抵抗失水的能力最強(qiáng),其次是A細(xì)胞,最后是B細(xì)胞,所以圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力依次是C>A>B.三個細(xì)胞中,C細(xì)胞失水最多,最有可能因失水過多而死亡.
          (5)從A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài),是質(zhì)壁分離的復(fù)原.具體操作是:在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,反復(fù)幾次,使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原.
          故答案為:
          (1)C>A>B      
          (2)A>B     
          (3)C→A→B       
          (4)C>A>B       C
          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,反復(fù)幾次,使細(xì)胞發(fā)生
          質(zhì)壁分離復(fù)原

          點(diǎn)評 本題考查滲透原理、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),此類試題,學(xué)生需要理解和掌握滲透原理才能準(zhǔn)確答題.解答本題的關(guān)鍵是審圖,要求考生能根據(jù)圖中細(xì)胞的狀態(tài),分析出內(nèi)外溶液濃度的高低,屬于中等難度題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列關(guān)于生物變異的敘述中正確的是( 。
          A.基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因,又能產(chǎn)生新基因型
          B.基因上堿基對的改變不一定引起遺傳性狀的改變
          C.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中
          D.基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會產(chǎn)生新的性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.如圖是人體中部分體液的關(guān)系圖.下列敘述中不正確的是(  )
          A.過程2、5受阻時,會引起組織水腫
          B.甲液中可以存在乙酰膽堿,乙液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
          C.丁的生命活動會改變內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)
          D.乙液含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液蛋白質(zhì)含量較少

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題,除特殊要求外,橫線上填寫文字.

          (1)處于分裂前期的是圖B(字母表示).分裂中期有4條染色體,有8個DNA分子
          (2)著絲點(diǎn)與染色體數(shù)相等的圖是ABCD(字母表示).有染色單體的圖是BC(字母表示).
          (3)DNA在間期復(fù)制,染色體在后期加倍
          (4)D圖細(xì)胞中央形成了新的細(xì)胞壁,細(xì)胞壁是由高爾基體(細(xì)胞器)合成的.在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要用到解離液,其作用是使細(xì)胞分離.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.人體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,下列與此有關(guān)的表述中正確的是( 。
          A.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是惟一能夠降低血糖含量的激素
          B.當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島素分泌增加
          C.腎上腺素是腎臟分泌的,它能促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖,使血糖含量升高
          D.胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌,促使血糖含量升高,與胰島素呈拮抗作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.減數(shù)分裂過程中每個四分體具有( 。
          A.4個著絲點(diǎn)B.4條姐妹染色單體C.3個DNA分子D.2對染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.下列生物群體中屬于種群的是( 。
          A.一個湖泊中的全部的魚B.一個森林中的全部的蛇
          C.一間房中的全部草D.臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.下列有關(guān)葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是( 。
          A.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
          B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
          C.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
          D.光合作用相關(guān)的酶都分布在葉綠體內(nèi),有氧呼吸相關(guān)的酶都分布在線粒體中

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.一棵蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次是( 。
          A.細(xì)胞-組織-器官-植物體B.細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體
          C.細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體D.細(xì)胞-器官-組織-植物體

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