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				7．生物大分子又稱(chēng)為單體的多聚體．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架
          B．單體連接成多聚體一般要消耗ATP
          C．不同多聚體的單體之間的化學(xué)鍵相同
          D．多聚體最終水解的產(chǎn)物不一定是單體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單體是單糖，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸．
          解答 解：A、每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架，A正確；
          B、單體聚合形成多聚體是耗能過(guò)程，都需要ATP水解提供能量，B正確；
          C、不同多聚體的單體之間的化學(xué)鍵一般不同，如蛋白質(zhì)的連接的化學(xué)鍵是肽鍵，核酸連接的化學(xué)鍵是硫酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；
          D、多聚體最終水解的產(chǎn)物不一定是多聚體，如核酸，沉底水解的產(chǎn)物不是單體核苷酸，而是磷酸、堿基和五碳糖，D正確．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解生物大分子以碳鏈為骨架，理解并識(shí)記糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期．在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱(chēng)為基因突變．
          （2）過(guò)程②稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-．
          （3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的有（　�。�
          ①在“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入15%的鹽酸溶液中水解的主要目的之一是利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
          ②利用95%的酒精提取葉綠體中色素時(shí)，需向里面加入無(wú)水碳酸鈉，目的是防止色素被破壞
          ③乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
          ④測(cè)定生物組織中脂肪實(shí)驗(yàn)中，可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色
          ⑤觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)用健那綠染色，線(xiàn)粒體被染成藍(lán)綠色
          ⑥二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．
          A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．為探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用，實(shí)驗(yàn)者設(shè)置3個(gè)燒杯，1、2分別放置等量的2，4-D溶液（濃度分別記為A和B），3號(hào)放入等量蒸餾水，并將3組從同一植株上剪下的長(zhǎng)勢(shì)相同且等量的枝條，分別插入上述3只燒杯中，每天測(cè)量這些枝條上根的長(zhǎng)度，將同一燒杯中幾條根的長(zhǎng)度加在一起，單位為毫米（mm）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
          天1號(hào)長(zhǎng)度（mm）2號(hào)長(zhǎng)度（mm）3號(hào)長(zhǎng)度（mm）
          第1天1.20.40.8
          第2天2.60.71.2
          第3天3.91.01.6
          第4天4.81.22.1
          第5天5.31.22.4；
          （1）2，4-D不屬于（填“屬于”或“不屬于”）植物激素．每個(gè)插條上都留有1〜2個(gè)幼芽并去掉成熟葉片．去掉成熟葉片的目的是降低蒸騰作用（或“減少水分散失”）．
          （2）生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)色氨酸轉(zhuǎn)化而來(lái)，與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的相同之處在于IAA在細(xì)胞間運(yùn)輸時(shí)也需要載體蛋白（或“載體”）．
          （3）本實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用特性．如果需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定促進(jìn)插條生根的最適2，4-D濃度，實(shí)驗(yàn)的自變量如何設(shè)置？在0與A濃度及A濃度與B濃度之間縮小濃度梯度（合理表述可得分）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．如圖表示糖類(lèi)的一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
          淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原．
          A．發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖均能發(fā)生水解
          B．該轉(zhuǎn)化過(guò)程不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
          C．發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖的分布場(chǎng)所不同
          D．麥芽糖和淀粉都是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）圖甲中B表示的結(jié)構(gòu)，D表示糖蛋白．
          （2）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．
          （3）若圖甲是線(xiàn)粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2、，b、c運(yùn)輸方式符合圖乙（乙或丙）所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)．
          （4）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示排出Na+、吸收K+運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖甲中d、a，Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖丙（乙或丙）所示曲線(xiàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．人們發(fā)現(xiàn)的第一種人體激素是（　�。�
          A．甲狀腺激素B．腎上腺激素C．促胰液素D．生長(zhǎng)激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
          A．胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥過(guò)程，從而使血糖濃度降低
          B．胰高血糖素能促進(jìn)②、③過(guò)程，從而使血糖濃度升高
          C．⑤、⑥過(guò)程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中
          D．當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，會(huì)出現(xiàn)低血糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）該圖示上側(cè)（上或下）代表細(xì)胞膜的外側(cè)，因?yàn)橛刑堑鞍状嬖冢?br />（2）圖乙中A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層．
          （3）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的是圖中編號(hào)a．
          （4）細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，其含義是水分子可以自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子、小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)．
          （5）圖2表示的是某種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外離子的相對(duì)濃度．分析并回答問(wèn)題：
          通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是K+和Mg2+，與被動(dòng)運(yùn)輸相比，不同的條件是主動(dòng)運(yùn)輸需要能量．
          

			
          

			
          
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