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        1. 2.如圖表示糖類的一個(gè)轉(zhuǎn)化過程,下列說法中正確的是( 。
          淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原.
          A.發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖均能發(fā)生水解
          B.該轉(zhuǎn)化過程不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
          C.發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖的分布場所不同
          D.麥芽糖和淀粉都是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖

          分析 根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物體中將淀粉分解最終合成糖原,可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的.

          解答 解:A、葡萄糖屬于單糖,不能水解,A錯(cuò)誤;
          B、此過程是將淀粉分解,是在消化道內(nèi)完成的,最終合成糖原是在動(dòng)物體內(nèi)完成的,所以上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),B錯(cuò)誤;
          C、發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖的分布場所不同,淀粉和麥芽糖分布于植物細(xì)胞,糖原分布于動(dòng)物細(xì)胞,葡萄糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都含有,C正確;
          D、淀粉都是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖屬于二糖,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分,熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí),理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法不正確的是( 。
          A.葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上
          B.衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少
          C.甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑
          D.丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原,直接參與此生理過程的細(xì)胞器( 。
          A.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.液泡、線粒體C.核糖體、高爾基體D.細(xì)胞膜、液泡膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
          A.面對(duì)病原體時(shí),身體非特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較特異性免疫早
          B.T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞
          C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化
          D.脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的組成部分

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);基因B為修飾基因,BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)根據(jù)上述第2組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對(duì)基因遵循自由組合定律.
          (2)在第1組、第2組兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB.
          (3)若讓第1組F2的所有個(gè)體自交,后代中紅花:粉紅花:白花的比例為3:2:3.
          (4)第2組親本紅花個(gè)體的基因型是AAbb,F(xiàn)2中開白花植株的基因型有5種.
          (5)第2組的F2植株中的A基因頻率是0.5.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.生物大分子又稱為單體的多聚體.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架
          B.單體連接成多聚體一般要消耗ATP
          C.不同多聚體的單體之間的化學(xué)鍵相同
          D.多聚體最終水解的產(chǎn)物不一定是單體

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)分析回答:

          (1)圖甲③的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞和極體;圖甲②處于減數(shù)第一次分裂分裂后期:圖甲中,含有同源染色體的是細(xì)胞①②(填標(biāo)號(hào))圖甲中,雄性激素能促進(jìn)哪個(gè)細(xì)胞的形成?②(填標(biāo)號(hào))
          (2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b分別表示染色體、染色單體.
          (3)圖丙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體.
          (4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有8條染色體,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有32條;在減數(shù)分裂過程中可形成8個(gè)四分體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
          (1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖.
          (2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液.
          (3)雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑A.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
          ①貯存種子        ②果蔬保鮮      ③中耕松土      ④用透氣的消毒紗布包扎傷口        ⑤糖漬、鹽漬食品.
          A.②③④B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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          同步練習(xí)冊(cè)答案