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        1. 15.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
          B.植物激素的合成受基因組控制
          C.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長和種子萌發(fā)
          D.生長素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

          分析 乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長而促進(jìn)植株長高;生長素具有促進(jìn)生長、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)、促進(jìn)插條生根等作用生長素作用具有兩重性,脫落酸在將要衰老、脫落的器官中分布較多.

          解答 解:A、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,不促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,A錯(cuò)誤;
          B、植物激素的合成受基因組控制,另外受環(huán)境的影響,B正確;
          C、赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,解除休眠,促進(jìn)種子萌發(fā),C正確;
          D、生長素在植物體的可進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸,D正確.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對不同植物激素的作用的熟練識記,理解生長素作用的運(yùn)輸?shù)闹R要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并應(yīng)用相關(guān)知識對生活中的問題進(jìn)行解釋、推理、判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.如圖表示人體部分生理過程的調(diào)節(jié)過程.回答以下問題:
          (1)人體受到寒冷刺激時(shí),位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲,最終促進(jìn)乙分泌相關(guān)激素,使細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加.寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量也會增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳至胰島,會促進(jìn)其分泌相應(yīng)激素作用于丙,促進(jìn)糖原分解,使血糖升髙.丙表示肝臟.
          (2)某人一次飲用較多的清水,1h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素激素減少,使腎小管和集合管對水重吸收減少.
          (3)多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下,發(fā)揮作用后可以通過突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體重新回到突觸小泡中,循環(huán)利用.毒品可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,使突觸間隙內(nèi)的多巴胺含量上升,增強(qiáng)并延長對腦的刺激,使人產(chǎn)生快感,因此吸食毒品會使人上癮.
          (4)當(dāng)我們看到好吃的食物就想吃,這不屬于(填屬于或不屬于)反射.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的一項(xiàng)是( 。
          A.蛋白質(zhì)都由 C、H、O、N、S等元素組成
          B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
          C.n個(gè)氨基酸形成m條肽鏈,脫去n-m個(gè)水分子
          D.胰島素和血紅蛋白功能不同的原因是其氨基酸之間的結(jié)合方式不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程的圖解,試據(jù)圖回答:

          (1)Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)階段分別是光反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段.
          (2)圖中字母B、C、D、J表示的物質(zhì)分別是(用化學(xué)符號表示)O2、[H]、ATP、(CH2O).
          (3)正常進(jìn)行光合作用的小麥,當(dāng)環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí),則圖中的G填“F”或“G”) 的量將會有較明顯的增加.
          (4)Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)階段之間的物質(zhì)聯(lián)系是Ⅰ階段(或光反應(yīng)階段)產(chǎn)生的[H],在Ⅱ階段(或暗反應(yīng)階段)用于還原C3.能量聯(lián)系是Ⅰ階段(或光反應(yīng)階段)生成的ATP中的化學(xué)能,在Ⅱ階段(或暗反應(yīng)階段)中轉(zhuǎn)化為糖類(或(CH2O))中儲存的化學(xué)能.
          (5)影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素主要有(至少寫出3點(diǎn))溫度、光照、CO2濃度.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系.兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型--黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測.(注:不考慮交叉互換)

          (1)D基因可以突變?yōu)閐和d1,說明基因突變具有不定向性特點(diǎn);d和d1關(guān)系是等位基因(填等位基因非等位基因)
          (2)用品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為黑體,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2;
          (3)如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=9:7,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
          (4)如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=1:1,則兩品系的基因組成如圖丙所示.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
          B.該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能
          C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對K+具通透性造成K+內(nèi)流
          D.甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.生物體生命活動的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的,下列敘述不正確的是( 。
          A.切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素含量減少
          B.飯后血糖濃度升高,胰島素分泌增加
          C.激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
          D.水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,是某種生物體內(nèi)糖類的某些變化,下列說法不正確的是( 。
          A.此生物一定是動物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
          B.淀粉和糖原都是多糖
          C.此生物一定是人,因?yàn)槟芾闷咸烟?/td>
          D.麥芽糖為二糖,葡萄糖是單糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.如圖為人體血糖含量的變化曲線,相關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.血糖濃度會影響細(xì)胞外液的滲透壓B.AB段胰島B細(xì)胞分泌激素的量增加
          C.BC段組織細(xì)胞攝取血糖的量增加D.DE段肌糖原水解為血糖的量增加

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          同步練習(xí)冊答案