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          如圖所示為“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的部分裝置。
          

          

          （1）實驗用具及操作過程：圖①為________用具，圖②為________用具，圖④為________過程。
          

          （2）圖②的漏斗基部塞少許的________，而不用濾紙，其原因是濾紙________。
          

          （3）圖③的下端為什么要剪去兩側(cè)？________，濾紙條下端的濾液細(xì)線要高出液面的原因是________。
          

          （4）色素分離的原理是________。			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          （1）研磨,過濾,層析
          

          （2）脫脂棉,易吸走濾液
          

          （3）防止層析液在濾紙條的兩側(cè)擴(kuò)散速度過快,防止色素溶解在層析液中
          

          （4）色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的速度不同

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：陜西省師大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題
				題型：013
			
          

						
          

          如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上
          

          

          

          [　　]
          

          A．

          生物膜為葉綠體內(nèi)膜
          

          

          B．

          可完成光合作用的全過程
          

          

          C．

          發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍的化學(xué)能
          

          

          D．

          產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆廣西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說法正確的是（  ）
          


          


          A．生物膜為葉綠體內(nèi)膜；
          


          B．可完成光合作用的全過程；
          


          C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能
          


          D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說法正確的是

          1. A.
            生物膜為葉綠體內(nèi)膜；
          2. B.
            可完成光合作用的全過程；
          3. C.
            發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能
          4. D.
            產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。此圖示結(jié)構(gòu)上(　　)
            
            
          A．生物膜為葉綠體內(nèi)膜
            
          B．可完成光合作用的全過程
            
          C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能
            
          D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
              
           
          

			
          

			
          
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