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        1. 【題目】下列選項中哪一個與維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性并與細(xì)胞運動有關(guān) ( )

          A. 細(xì)胞骨架 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

          【答案】A

          【解析】

          細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的合成與加工以及脂質(zhì)的合成車間;高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),與動物分泌物的形成有關(guān);溶酶體含有大量的水解酶,是細(xì)胞的消化車間。

          在真核細(xì)胞中,細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性,故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中ab、cd、e 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是( )

          A. 圖中 a、b、c d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜

          B. 圖中所示過程中a的膜面積會減小,d的膜面積會增大

          C. 圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等

          D. 圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中的核酸有( )

          A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8 種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕。這個事實說明(  )

          A. 生命活動必須依靠信息的傳遞

          B. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          C. 所有生物都有信息傳遞

          D. 信息傳遞具有普遍性和多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于液泡的敘述,錯誤的是( )

          A. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中

          B. 萎蔫細(xì)胞是液泡失水造成的

          C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的多少不影響細(xì)胞的形態(tài)

          D. 花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆綿羊。那么此克隆綿羊

          A. 黑色公綿羊 B. 黑色母綿羊

          C. 白色公綿羊 D. 白色母綿羊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜( )

          A. 主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

          B. 可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

          C. 控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的

          D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列敘述不正確的是( )。

          A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
          B.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇
          C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條
          D.綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于下列圖解,說法不正確的是( 。

          A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”
          B.一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個信使RNA
          C.該圖中的產(chǎn)物須穿過0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合,完成遺傳信息的表達(dá)
          D.H5N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過程

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          同步練習(xí)冊答案