如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是( )
| A．種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期,呼吸作用旺盛 |
| B．種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降 |
| C．種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降 |
| D．種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 |
D
解析試題分析：據(jù)圖分析，種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期即開花后20天時(shí),呼吸作用速率幾乎最大，所有A正確；種子成熟后期自由水大量轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,則導(dǎo)致呼吸速率逐漸下降，所以B正確；種子成熟后期脫落酸含量較高,則可能是導(dǎo)致呼吸速率下降的原因之一，所以C正確；種子呼吸速率下降，使有機(jī)物消耗減少，但與干物質(zhì)主要是有機(jī)物合成沒有必然關(guān)系，所以D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是：
①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 �、谀骋怀靥林械娜眶~類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
| A．①②④ | B．②③④ | C．③②① | D．③①④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是
| A．根的向地性和莖的背地性是對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的集中體現(xiàn) |
| B．脫落酸和赤霉素對(duì)植物體的作用具有相互拮抗的特點(diǎn) |
| C．在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長(zhǎng)素類似物 |
| D．油菜開花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液以減少損失 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是
| A．圖甲所示的變異屬于基因重組 |
| B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞 |
| C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種 |
| D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是
| A．基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 |
| B．基因頻率的改變決定了生物進(jìn)化的方向 |
| C．基因頻率的改變僅與可遺傳的變異有關(guān) |
| D．長(zhǎng)期地理隔離可使不同種群的基因庫(kù)發(fā)生顯著差異 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
小麥種子萌發(fā)時(shí),若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵。某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是( )
| A．2∶3 | B．3∶5 | C．5∶3 | D．5∶2 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如
圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
| A．滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
| B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
| C．若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 |
| D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在遺傳信息的傳遞過程中，一般不可能發(fā)生的是（ ）
| A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
| B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程 |
| C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板 |
| D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
人類的多指(A)對(duì)正常指(a)為顯性。在一個(gè)多指患者(Aa)的下列細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因A的是( )
①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟的紅細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞 ④次級(jí)性母細(xì)胞 ⑤成熟的性細(xì)胞
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤
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