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        1. 對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(   )

          A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6 
          B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條 
          C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 
          D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、 aY四種 

          D

          解析試題分析:甲圖中生物的基因型為AaDd,自交后代Aadd個體的所占比例為1/8,故A錯誤;乙圖細(xì)胞為有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,故B錯誤;丙圖中由于父母都有病,而女孩正常,則一定是常染色體顯性遺傳病,故C錯誤;丁圖表示果蠅的染色體組成,基因型為AaXWY,其產(chǎn)生配子的基因型有AXw、aXw、AY、 aY四種,故D正確。
          考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂、基因的自由組合定律、人類遺傳病的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素(      )

          A.細(xì)胞內(nèi)液B.主要組成為血漿、組織液和淋巴
          C.細(xì)胞外液D.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不正確的是  

          A.應(yīng)使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,以利于酵母菌活化
          B.配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法
          C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>
          D.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液,形成球形或橢球形的凝膠珠

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A.興奮在A、B之間的傳遞是單向的
          B.①②④的結(jié)構(gòu)組成成分中都有磷脂
          C.①中的物質(zhì)在②處通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入③處
          D.④處可發(fā)生化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栠^程

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)說法正確的是

          A.細(xì)胞的分化、凋亡和癌變均受基因控制
          B.無籽西瓜和青霉素高產(chǎn)菌株培育原理相同
          C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
          D.一個含15N的DNA分子,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制5次后,含15N的DNA分子占DNA分子總數(shù)的1/16

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A.鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程
          B.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、rRNA
          C.與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
          D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,培育的過程中不需要

          A.導(dǎo)入外源基因 B.離體狀態(tài)
          C.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是

          A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
          B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
          C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
          D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)生命物質(zhì)和生命活動的敘述中,正確的是
          ①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成
          ②高等植物細(xì)胞間不能進(jìn)行信息交流,因其表面是細(xì)胞壁,沒有糖蛋白
          ③抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別的特點(diǎn)
          ④某化學(xué)藥物能抑制癌細(xì)胞的增殖,它的副作用是白細(xì)胞數(shù)目增多
          ⑤基因型為AaBb的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,其中一種方式是AB走向一極,ab走向另一極
          ⑥給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會上升

          A.①③ B.①③⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

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          同步練習(xí)冊答案