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        1. 為獲得純凈的細胞膜,對選材應(yīng)遵循的原則是

          ①無細胞壁

          ②無細胞核

          ③無眾多的細胞器

          [  ]

          A.

          B.

          ①②

          C.

          ②③

          D.

          ①②③

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是

          [  ]

          A.

          組成肽鍵的化學元素不同

          B.

          組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類和數(shù)量不同

          C.

          氨基酸排列順序不同

          D.

          蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:

          (1)過程①中A物質(zhì)是________,過程②中C物質(zhì)是________。

          (2)如果用同位素3H標記參加光合作用的水,則同位素3H在上圖光合作用過程中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是________。

          (3)④⑤過程發(fā)生在________(填一種細胞器)中。

          (4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是________。(用圖中數(shù)字表示)

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

          [  ]

          A.

          細胞膜具有選擇透過性

          B.

          細胞膜具有一定的流動性

          C.

          細胞膜的外表面有糖蛋白

          D.

          細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是

          [  ]

          A.

          雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色;斐林試劑-麥芽糖-磚紅色;

          B.

          蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色;碘液-淀粉-藍色;

          C.

          甲基綠吡羅紅染色劑-DNA-綠色;蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色;

          D.

          斐林試劑-麥芽糖-紫色;甲基綠吡羅紅染色劑-RNA-紅色

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

          (1)最有可能屬于病毒的是________(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________。

          (2)圖中屬于原核細胞的有________(填字母)。

          (3)________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)DNA的主要存在區(qū)域不同于A、B兩種圖示是因為前者________,后者________。

          (4)圖中表示藍藻的是________(填字母),藍藻細胞中________色素,因而屬于自養(yǎng)生物。

          (5)將圖中結(jié)構(gòu)分別置于清水中,形態(tài)變化最大的是________(填字母)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析錯誤的是

          A.圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽能、熱能,能量主要是以化學能的形式輸入該生態(tài)系統(tǒng)
          B.圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示同化固定的能量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
          C.該生態(tài)系統(tǒng)必須當能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時,方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          D.若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊,由于環(huán)境因素的變遷,經(jīng)過若干年后演變?yōu)橐簧,此屬于種群的次生演替

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下3個實驗
          ①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠
          ②加熱殺死后的S型細菌與R型活菌混合——注射入小鼠
          ③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細菌混合——注射入小鼠
          以上3個實驗中小鼠存活的情況依次是
          A存活,存活,存活                      B存活,死亡,存活
          C死亡,死亡,存活                       D存活,死亡,死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,正確的是

          A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
          B.一般來說,生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
          C.生物體的性狀完全由基因控制
          D.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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