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        1. 3.過(guò)敏反應(yīng)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
          A.記憶細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.抗體

          分析 過(guò)敏反應(yīng):過(guò)敏原第一次進(jìn)入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面.當(dāng)相同過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,使上述細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì),引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,血管壁通透性增強(qiáng),平滑肌收縮,腺體分泌增多等,引發(fā)各種過(guò)敏反應(yīng).

          解答 解:A、過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)引起的組織損傷和功能紊亂,A錯(cuò)誤;
          B、初次接觸過(guò)敏原時(shí),B細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
          C、效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞,C正確;
          D、過(guò)敏反應(yīng)屬于異常的體液免疫過(guò)程,正常情況下抗體分布在血清、組織液和外分泌液中,而過(guò)敏反應(yīng)中抗體吸附在細(xì)胞的表面,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查過(guò)敏反應(yīng)的機(jī)理和特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          16.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

          A、在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).圖1為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.據(jù)圖1回答:
          (1)A過(guò)程需要的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.
          (2)圖中獲得抗蟲棉的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
          (3)如果利用DNA分子雜交原理檢測(cè)抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,D過(guò)程應(yīng)該用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因作為探針;對(duì)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否賦予了抗蟲特性進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,可采用的方法是對(duì)棉花植株做抗蟲的接種實(shí)驗(yàn).
          B.如圖2所示是牛胚胎分割示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (4)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚進(jìn)行操作,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)行一步發(fā)育.
          (5)通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì).
          C.近年來(lái),世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)突出的問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲害頻繁,請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
          (6)該類現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理的作用,告誡人類要善待自然.
          (7)蛙數(shù)量減少的人為因素主要是人類對(duì)蛙的過(guò)度捕殺,大量使用農(nóng)藥.
          (8)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          17.如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率,裝置中的種子事先用水浸泡過(guò)并在稀釋的消毒劑中清洗過(guò)(不影響種子生命力).實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中u形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“O”標(biāo)志位.在25℃條件下兩套裝置都靜置4h,所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙(圖甲表示裝置A測(cè)得的數(shù)據(jù),圖乙表示裝置B測(cè)得的數(shù)據(jù),種子代謝釋放熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))

          (1)裝置A中有色液體的高度變化量表示,設(shè)置B裝置的目的是對(duì)照(排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾)
          (2)計(jì)算大麥種子25℃條件下4h內(nèi)的細(xì)胞呼吸速率(用單位時(shí)間內(nèi)、單位質(zhì)量的大麥種子吸收O2的速率表示,單位為mm3•g-1•h-1
          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的1h內(nèi),假設(shè)大麥種子消耗的氧的總量為x(mg),可用于分解$\frac{15}{16}X$ mg葡萄糖(用含x的代數(shù)式表示),試分析:能否用此代數(shù)式表示大麥種子細(xì)胞呼吸消耗的全部葡萄糖質(zhì)量?
          說(shuō)明理由徹底分解一分子葡萄糖需要消耗6分子氧氣分子
          (4)如果CO2的釋放量大于O2的吸收量,最可能的原因是種子同時(shí)進(jìn)行有氧、無(wú)氧呼吸;如果種子吸收O2的體積大于釋放CO2的體積,最可能的原因?yàn)楹粑饔梅纸獾牡孜锟赡懿恢蛊咸烟,還分解了脂肪.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.如圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組),有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
          B.細(xì)胞Ⅳ的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自細(xì)胞Ⅲ,一半來(lái)自精子
          C.細(xì)胞Ⅳ卵裂過(guò)程中細(xì)胞體積不斷增大
          D.原腸胚時(shí)才出現(xiàn)了細(xì)胞分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          18.要使生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,至少必須具有(  )
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
          C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          8.根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
           (1)圖中①②分別表示多細(xì)胞生物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,是多細(xì)胞生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異的基礎(chǔ).
          (2)若細(xì)胞C是成熟的紅細(xì)胞,那么細(xì)胞A主要分布在骨髓中.
          (3)成熟紅細(xì)胞中細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H603+能量.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
          A.花粉通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到植株的繁殖方式屬于有性生殖
          B.效應(yīng)T細(xì)胞能夠作用于衰老和癌變的細(xì)胞,使之裂解死亡,屬于細(xì)胞壞死
          C.原癌基因與抑癌基因發(fā)生多次變異累計(jì)可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
          D.人的紅細(xì)胞衰老后細(xì)胞核增大,體積變小

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.如圖表示某基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
          A.合成②時(shí)需要DNA聚合酶與基因中的啟動(dòng)部位結(jié)合
          B.細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的②需要在細(xì)胞溶膠內(nèi)進(jìn)行加工
          C.③的移動(dòng)方向是從右向左
          D.④是以DNA上的某基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
          A.大腦皮層是高級(jí)中樞,對(duì)人體內(nèi)臟器官的活動(dòng)幾乎沒(méi)有影響
          B.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
          C.在一個(gè)神經(jīng)元中,各種細(xì)胞器是隨機(jī)分配在細(xì)胞的各個(gè)部位的
          D.刺激一個(gè)神經(jīng)元上任一部位,整個(gè)神經(jīng)元都會(huì)發(fā)生膜電位的變化

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