在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測(cè)定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
處理濃度 | 每穗粒數(shù)(個(gè)) | 千粒重(g) | 產(chǎn)量(kg/km2) | 成熟粒率(%) |
對(duì)照 | 115.7 | 25.6 | 7661 | 80.6 |
生長(zhǎng)素5ppm | 146.9 | 27.2 | 8415 | 89.5 |
赤霉素30ppm | 132.2 | 28.1 | 8215 | 85.2 |
乙烯利20ppm | 110.2 | 26.1 | 7499 | 87.4 |
A.5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好
B.20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟
C.30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積
D.生長(zhǎng)素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互對(duì)抗的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,如圖所示曲線(xiàn)表示該植物在30 ℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大 B.a(chǎn)點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變
C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降 D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多因素都能引起基因突變,但最終表現(xiàn)出來(lái)的突變性狀卻比較少。原因有( )
A.遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性 B.突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)
C.自然選擇淘汰部分突變個(gè)體 D.生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
A.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B.染色體復(fù)制和染色單體的形成
C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下面有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。
上圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑。若人體內(nèi)缺乏酶1,則飲酒后臉色基本不變但易醉,稱(chēng)為“白臉”。若人體內(nèi)缺乏酶2,則飲酒后乙醛積累刺激血管導(dǎo)致臉紅,稱(chēng)為“紅臉”。若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,基本不醉。
(1)在人體肝臟細(xì)胞中的 上有氧化酒精的酶,能起到解酒的作用。
(2)b基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA與基因的 鏈會(huì)形成雜合雙鏈區(qū);在翻譯時(shí) 認(rèn)讀mRNA上的密碼。
(3)在減數(shù)分裂時(shí)A與b基因所在染色體 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生聯(lián)會(huì)
(4)據(jù)圖分析,“紅臉”的基因型有 種,“白臉”的基因型是 (寫(xiě)出基因型)。
(5)一對(duì)“紅臉”夫婦所生的子女中,有飲酒“白臉”也有飲酒“基本不醉”,請(qǐng)用棋盤(pán)法表示該遺傳過(guò)程
(6)現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)“生育二胎”,為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的目的,通常需對(duì)胎兒進(jìn)行
兩種常見(jiàn)產(chǎn)前診斷的方法,從而降低后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中使用了同位素標(biāo)記法 | |
B. | 摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了類(lèi)比推理法 | |
C. | 格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試劑 種類(lèi) | 碘液 | 蘇丹Ⅲ | 雙縮脲 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. | 三類(lèi)有機(jī)物都可以作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | 種子中三類(lèi)有機(jī)物的來(lái)源與光合作用無(wú)關(guān) | |
C. | 形成同等質(zhì)量的種子,甲需要礦質(zhì)元素的量最多 | |
D. | 同等質(zhì)量種子萌發(fā),丙吸水能力最弱 |
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