A. | 用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌 | |
B. | 用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌 | |
C. | 將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記 | |
D. | 一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼 |
分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨立生存,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,A錯誤;
B、噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨立生存,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,B錯誤;
C、將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記,結(jié)果DNA和蛋白質(zhì)都具有放射性,即上清液和沉淀物中都具有放射性,因而無法判斷,C錯誤;
D、DNA的特征元素是P,蛋白質(zhì)外殼的特征元素是S,可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),通過檢測上清液和沉淀物中的放射性來確定是何種物質(zhì)進行細菌內(nèi),因此,實驗過程中,一組用32P標(biāo)記噬菌體DNA,另一組用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,D正確.
故選:D.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點,掌握噬菌體侵染細菌的過程及噬菌體侵染細菌實驗的步驟和結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻幼苗瘋長主要是赤霉素促進水稻細胞分裂的結(jié)果 | |
B. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān) | |
C. | 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果 | |
D. | 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 | |
B. | 制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細胞所在部位,屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例 | |
C. | 細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)相同 | |
D. | 單克隆抗體的制備過程不能體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑩ | B. | ②⑦⑧⑩ | C. | ③⑤⑧⑨ | D. | ②⑥⑨⑩ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com