下列關于基因工程的敘述中,正確的是( )
①基因工程是人工進行基因重組的技術,是在分子水平上對生物遺傳作人為干預
②基因治療是基因工程技術的應用
③基因工程打破了物種與物種之間的界限
④DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、遺傳性疾病的診斷、改造變異的基因、檢測飲用水病毒含量
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是
A.細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央 |
B.細胞A產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半 |
C.聯(lián)會發(fā)生在細胞B,而不會發(fā)生在細胞A |
D.細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是( )
A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化→幼體 |
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 |
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 |
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,有關的敘述中錯誤的是( )
A.基因工程的核心是基因表達載體的構建 |
B.可以利用人的皮膚細胞來完成①過程 |
C.過程②必需的酶是逆轉錄酶 |
D.在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內切酶切割A和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關措施的敘述中,不正確的是 ( )
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株 |
B.利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌 |
C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D.利用細胞工程技術培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于蛋白質工程的說法,正確的是 ( )
A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作 |
B.蛋白質工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子 |
C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的 |
D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生命活動離不開細胞的敘述錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的。 |
B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動。 |
C.多細胞生物通過細胞分化形成的多種細胞密切配合,共同完成復雜的生命活動。 |
D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡是當前公認的維持人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,相關敘述正確的是
A.甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調節(jié) |
B.突觸小泡中的神經(jīng)遞質以胞吐(外排)的方式釋放,其化學本質是蛋白質 |
C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應器產(chǎn)生相同的反應 |
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細胞貧血癥都屬于免疫失調引起的疾病 |
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