下列與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相關(guān)的敘述中,正確的是( ).
A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 |
B.個體的遷入和遷出不會改變種群的基因頻率 |
C.群落是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對象 |
D.共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,以替代損傷的胰島B細(xì)胞,達(dá)到治療糖屎病的目的。下列敘述正確的是
A.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同 |
B.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同 |
C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失,分化成為胰島樣細(xì)胞 |
D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細(xì)胞分化無影響,分化是由基因決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞中不能合成ATP的部位是
A.葉綠體的內(nèi)膜 | B.籃藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) |
C.線粒體的內(nèi)膜 | D.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a,B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( ).
A.白:粉:紅,3:3:10 | B.白:粉:紅,3:1:12 |
C.白:粉:紅,4:3:9 | D.白:粉:紅,6:1:9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
日本京都大學(xué)教授村田幸作的研究小組在《自然·生物技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說,他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細(xì)菌,這種細(xì)菌能囫圇吞下高分子物質(zhì)二噁英的速度是原先的兩倍。下列哪一項不是超級細(xì)菌的特征( ).
A.可用普通顯微鏡看到它們 | B.是二倍體 |
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D.腐生、寄生或共生生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列相關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( ).
A.21三體綜合征個體的形成與受精卵分裂時同源染色體聯(lián)會異常有關(guān) |
B.同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,互換的是非等位基因 |
C.基因型為Aa的植物細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂中肯定沒有基因組成為Aa的細(xì)胞 |
D.同一個體中細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是
A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費者,C是分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
D.E每增加lkg的體重,至少需要25kg的A
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