| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 |
甲 | 檢測(cè)生物組織中的還原糖 | 番茄組織樣液 | 斐林試劑 |
乙 | 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 | 瓊脂塊 | NaOH、酚酞 |
丙 | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 人口腔上皮細(xì)胞 | 鹽酸、蒸餾水、吡羅紅、甲基綠染色劑 |
丁 | 探究溫度對(duì)酶活性的影響 | 3%過(guò)氧化氫溶液 | 過(guò)氧化氫酶溶液 |
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
53隨堂測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 淀粉 | B． | 葡萄糖 | C． | 糖元 | D． | 麥芽糖 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于肺炎雙球菌的描述，正確的是
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．基因的表達(dá)離不開(kāi)核糖體
C．嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等
D．遺傳信息不能從DNA流向DNA
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．由圖示可知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi)，且需要消耗ATP
C．圖中引物與相應(yīng)DNA片段結(jié)合符合堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D．DNA在復(fù)制過(guò)程中，先全部解旋，后復(fù)制
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別，不正確的是（ ）
A．染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的替換、增加或缺失
B．原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變
C．基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體影響較大
D．多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變則不能
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；6天后種子重量減少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 。
（2）據(jù)圖乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，若白天溫室溫度高于5℃，則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。
（3）圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是 ，圖中 （填字母）點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)搡作敘述不正確的有（ ）
A.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí)實(shí)驗(yàn)材料顏色需要淺一些
B.使用顯微鏡時(shí)，先用低倍鏡觀察，再使用髙倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí)，主要是模擬膜的主動(dòng)運(yùn)輸方式
D.用斐林試劑來(lái)模擬尿糖檢測(cè)時(shí)，不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某蛋白質(zhì)由n個(gè)肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為（ ）
A. 
ab-6b+18n B. 
ab-6b C. (b-a)×18 D. ab- (b-n)×18
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | Mg2+是葉綠體的組成成分 | |
| B． | 油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果 | |
| C． | 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低，會(huì)抽搐 | |
| D． | Ca2+缺少時(shí)，影響骨髓的發(fā)育 |
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