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        1. 2.北京鴨在育肥階段只用含糖類較多的谷物類作飼料,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,鴨就變肥了,這是什么物質(zhì)直接轉(zhuǎn)變成脂肪的緣故( 。
          A.淀粉B.葡萄糖C.糖元D.麥芽糖

          分析 肥胖的原因是由于在體內(nèi)積累脂肪過(guò)多引起,過(guò)多的脂肪可能是食物中直接攝入的,也可能是食物中過(guò)多的糖類轉(zhuǎn)變而來(lái).

          解答 解:根據(jù)題意,“北京鴨在育肥階段只用含糖類較多的谷物類作飼料”谷物中含有較多的淀粉,先水解成麥芽糖,再?gòu)氐姿庑纬善咸烟,再轉(zhuǎn)化成脂肪.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了脂質(zhì)和糖類代謝的有關(guān)知識(shí),要求考生根據(jù)糖類和脂質(zhì)的代謝途徑,難度不大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的含量很少,但對(duì)生命活動(dòng)起著重要作用.下列關(guān)于生物體無(wú)機(jī)鹽特性或作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.氯化鈉通常以離子狀態(tài)存在
          B.人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí)會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
          C.鐵元素參與葉綠素分子的構(gòu)成
          D.無(wú)機(jī)鹽可以參與組成生物體內(nèi)的重要化合物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),正確的是( 。
          A.電傳導(dǎo)和化學(xué)傳導(dǎo)B.膜上電位的迅速變化
          C.類似電線中的電流傳導(dǎo)D.化學(xué)物質(zhì)的傳遞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          10.請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

          (1)通過(guò)過(guò)程①,碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的有機(jī)物.
          (2)圖甲過(guò)程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如圖乙所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3×107kJ.
          (3)過(guò)程④表示微生物的分解作用.參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了生物群落.
          (4)由圖甲可見(jiàn),碳循環(huán)的特點(diǎn)是全球性.伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
          (5)圖乙中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等.
          (6)據(jù)圖提出兩項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施:①減少化石燃料的使用.②植樹(shù)造林,增加植被.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          17.為了探究淀粉酶和蛋白酶之間的相互影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
          1234
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
          淀粉酶溶液2mL2mL
          淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
          蒸餾水2mL2mL
          碘液2滴2滴
          雙縮脲試劑2mL2mL
          預(yù)期 顏色變化不變藍(lán)紫色
          (1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.
          (2)試管1和試管2分別加入2mL蒸餾水的目的是保證4個(gè)試管內(nèi)溶液總量相等,試管2中溶液出現(xiàn)紫色的原因是含有淀粉酶.
          (3)預(yù)測(cè)②的顏色變化為紫色,原因是含有蛋白酶.
          (4)試管1和試管3相比,試管2和試管4相比,實(shí)驗(yàn)的自變量均為酶的種類,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專一性.
          (5)在探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè)不能(填“能”或“不能”),原因是用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列對(duì)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 從靜置試管中吸出培養(yǎng)液直接用于計(jì)數(shù)

          B. 先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣

          C. 當(dāng)一個(gè)小方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)液按比例稀釋處理

          D. 壓在小方格邊上的酵母菌,只計(jì)數(shù)相同相鄰兩邊及其頂點(diǎn)的個(gè)體數(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中,正確的是

          A. 蛋白質(zhì)分子只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮功能

          B. 核糖通過(guò)氧化分解為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供主要能量

          C. 脂肪分子中含氧比例小于糖類,是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

          D. DNA空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu),是一切生物的遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中不正確的是

          A.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍

          B.低溫誘導(dǎo)過(guò)程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期

          C.根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過(guò)程,兩者是不同步的

          D.低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題


           

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

          實(shí)驗(yàn)材料
           

          實(shí)驗(yàn)試劑
           


           

          檢測(cè)生物組織中的還原糖
           

          番茄組織樣液
           

          斐林試劑
           


           

          細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系
           

          瓊脂塊
           

          NaOH、酚酞
           


           

          觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
           

          人口腔上皮細(xì)胞
           

          鹽酸、蒸餾水、吡羅紅、甲基綠染色劑
           


           

          探究溫度對(duì)酶活性的影響
           

          3%過(guò)氧化氫溶液
           

          過(guò)氧化氫酶溶液
           

          A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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