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          【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）
          A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
          B．光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
          C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
          D．光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】曲線II和III只有CO2濃度不同，因此光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線II和III光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；曲線I和II只有溫度不同，因此光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線I和II光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同，B正確；由曲線圖可知，光照強(qiáng)度為a～b，曲線I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高，C正確；光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的升高都不再變化，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）科學(xué)家依據(jù)__________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是______（填標(biāo)號(hào)）。
          （2）A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是  。
          （3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是  。
          （4）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含_________，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是______。
          （5）提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的_________細(xì)胞，原因是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是：
          A.細(xì)胞的增殖與分化  B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
          C.ATP 的合成與分解 D.基因的突變與重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙酰膽堿的合成與釋放過(guò)程見(jiàn)下圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)______________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到突觸間隙，A-C在突觸間隙移動(dòng)到突觸后膜的過(guò)程是___________(填“消耗”或“不消耗”)ATP的。
          （2）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)；能循環(huán)利用的物質(zhì)是_________（填“A”、“C”或“E”）除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮____________（填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。
          （3）乙酸膽堿作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的機(jī)理是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)不相同的物質(zhì)是
          A. 抗體
          B. 胰島素
          C. 脂肪酶
          D. 性激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關(guān)于ATP和酶的說(shuō)法正確的是(   )
          A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
          B．ATP含有核糖，酶一定不含核糖 
          C．葉綠體基質(zhì)中C02合成葡萄糖的過(guò)程需要酶并消耗ATP
          D．酶與ATP均具有高效性與專一性 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
          B. 葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
          C. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散
          D. 果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是 ( )
          A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
          C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是
          A．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)
          B．a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)
          C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
          D．a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案