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        1. 搓手能使手的溫度升高,這是用__________的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用__________的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2Kg,初溫是300C的水加熱到800C,這些水吸收的熱量是__________J(水的比熱容是4.2103J/(Kg.0C)。

           

          做功   熱傳遞  4.2×105

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          11、搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2Kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
          4.2×105
          J.(水的比熱容是4.2×103J/(Kg?℃)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
          4.2×105
          4.2×105
          J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?白下區(qū)二模)搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用熱水袋取暖,這是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式增加內(nèi)能的,在熱水袋中注入熱水,而不是其它物質(zhì),是因為水具有
          比熱容較大
          比熱容較大
          的性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;把飲料放進(jìn)冰箱,飲料溫度降低,這是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?南昌模擬)搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方式使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加.若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s,通過的電流為2A,則電流產(chǎn)生的熱量為
          40000J
          40000J

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          同步練習(xí)冊答案