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        1. 搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
          4.2×105
          4.2×105
          J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].
          分析:(1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程;
          (2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收的熱量;
          解答:解:(1)在搓手時,即手克服摩擦力做功,使得受的內(nèi)能增加,溫度升高,故是利用做功改變物體的內(nèi)能;使電熱水器加熱時,電熱水器所產(chǎn)生的熱量直接傳遞給水,故是熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
          (2)水吸收的熱量:
          Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(80℃-30℃)=4.2×105J.
          故答案為:做功;熱傳遞;4.2×105
          點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm(t-t0)、改變內(nèi)能方法的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
          練習(xí)冊系列答案
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          11、搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2Kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是
          4.2×105
          J.(水的比熱容是4.2×103J/(Kg?℃)

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          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;使用熱水袋取暖,這是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式增加內(nèi)能的,在熱水袋中注入熱水,而不是其它物質(zhì),是因?yàn)樗哂?!--BA-->
          比熱容較大
          比熱容較大
          的性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方法使手的內(nèi)能增加;把飲料放進(jìn)冰箱,飲料溫度降低,這是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?南昌模擬)搓手能使手的溫度升高,這是用
          做功
          做功
          的方式使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使水的內(nèi)能增加.若一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s,通過的電流為2A,則電流產(chǎn)生的熱量為
          40000J
          40000J

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