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        1. 問問想用圖所示的器材,設計一個可以測量小燈泡電阻的電路。請你用筆畫線代替導線,幫問問把圖中的器材連接起來。

          要求:①滑動變阻器的滑片向右2,燈泡的亮度變暗;②用電流表測燈泡的電流(燈泡的電阻約為10),電壓表測燈泡兩端電壓。
          (1)文文連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別為①__________________________②__________________________。
          (2)此實驗中滑動變阻器有兩個作用:一是________________;二是___________________。
          (3)下表是文文牛出的一份實驗報告。

          ①將報告中其他空白補充完整。②本實驗報告不夠完整,還應添加的基本項目是________。③分析“實驗步驟”中存在的主要缺陷是____________。④實驗中,要盡量縮短通電時間,并用____(選填“較大”或“較小”)的電流來測量,因為這樣做可以防止____________________________。
          連接實物圖(3分)(1)開關(guān)被短路;某接線柱接觸不良(2分)(2)改變電阻兩端的電壓、保護電路(2分)(3)①R=U/I(或歐姆定律), 0.26,9.23(3分)②實驗器材欄(1分)③只讀取了一組電壓和電流值或應多次測量取平均值④較小,電流大通電時間長燈發(fā)熱,溫度升高影響電阻的大小變化大(2分)
          電源的電壓U=2×1.5V=3V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);通過燈泡的最大電流約為3V/10Ω=0.3A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián),滑動變阻器的左下方接線柱接入電路,如下圖所示:

          (1)連接電路的過程中應該斷開開關(guān),檢查無誤后方可閉合開關(guān);小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明連接電路時開關(guān)是閉合的,指針總在晃動,說明某處接觸不良.
          (2)此實驗中滑動變阻器有兩個作用:一是改變燈泡兩端的電壓;二是保護電路.
          (3)①伏安法測電阻的原理R=U/I;
          電流表測量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.26A,
          燈泡的電阻R=U/I=2.4V/0.26A≈9.23Ω.
          ②本實驗報告不夠完整,由表知:還應添加的基本項目是實驗器材.
          ③本實驗的目的是比較不同電壓下燈泡的電阻,故應改變電阻兩端的電壓,進行多次測量.
          ④實驗中,要盡量縮短通電時間,并用較小的電流來測量,因為電流大通電時間長燈發(fā)熱,溫度升高影響電阻的大小變化大
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān)。某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
          A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;B.讀出電阻箱的示數(shù)R;C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;
          (1)上述步驟的合理順序是__________(只填寫序號);
          (2)電路中接入電阻R0的目的是__________;
          (3)在步驟A中,若電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖2所示,則待測電阻的阻值為____Ω。
          (4)本實驗所采用的物理方法可稱為__________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
          (5)小亮設計了圖3的電路測RX的阻值。與圖1的方法比較,你覺得圖3最顯著的優(yōu)點是:______________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          關(guān)于“用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值”的實驗。
          (1)請你用筆畫線代替導線完成圖甲中的電路連接;

          (2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻Rx的阻值為______Ω;
          (3)在此電路中,滑動變阻器的作用是______(正確選項多于一個)。
          A.保護電路
          B.控制待測電阻Rx兩端的電壓不變
          C.改變電壓和電流的數(shù)值,多次測量取平均值,減小誤差
          D.改變電壓和電流的數(shù)值,探究電流與電壓的規(guī)律

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:

          A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
          B.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,
          C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I,
          D.讀出電阻箱的示數(shù)R。
          (1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號)。
          (2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為       Ω。則待測電阻的阻值為      Ω。
          (3)下列四組方法中與本實驗所采用的物理思想方法相同的是(   )
          A.研究電流時,將它比作水流
          B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小
          C.探究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻一定
          D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中:
          (1)用筆畫線在圖甲中將電路實物圖連接完整.
          (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是          
          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙為      V,則此時小燈泡電阻為     Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應向     端(填:“左”或“右”)移動.
          (4)小明同學在實驗中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應值.他發(fā)現(xiàn),同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:            
          (5)你還能用以上實驗裝置完成              實驗.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗探究小組用圖所示電路測小燈泡的電阻:

          。1)閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應     ,即滑片應位于    端。(填“a””或““b””端)
           (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是(   )
          A.滑動變阻器開路B.電壓表短路C.燈短路D.燈斷路
          (3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖所示。這個實驗可以改進的地方是          ,你這樣改變的理由是                     
          (4)該實驗電路除了可以測電阻外,還可以進行的實驗有                      。(寫出一種即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
          (3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是_______A,
          電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________________.
          (4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:                         。
          (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          測定小燈泡電阻的實驗器材如圖甲所示(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的器材連入組成實驗電路(2分)。(要求:滑片P向右滑時,電流表示數(shù)變大。)

          (2) 正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但是電壓表有讀數(shù),則故障原因可能是燈泡        (選填“短路”或“斷路”)。
          (3)排除故障后此時乙所示,實驗時小燈泡的電壓為     v,
          電流為     A。該小燈泡電阻為        Ω。(每空2分)

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