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        1. 在“測量小燈泡的電阻”實驗中,小燈泡的額定電壓是2.5V。(電路連接2分,其他每空各1分,共6分)
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示電路連接完整。

          (2)小夢在接完最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是              。
          (3)排除故障后,繼續(xù)實驗,如圖所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流,此時燈絲的電阻為   Ω。

          (4)大夢和小夢按照老師的要求,設(shè)計了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案:
          大夢:用如圖所示電路(滑動變阻器最大阻值已知),閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時電壓表的示數(shù),然后計算出小燈泡的電阻。
          小夢:把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然后計算出小燈泡的電阻。
          你認為    設(shè)計的方案好,理由是                               。
          (1)如圖所示   (2)連接電路時,開關(guān)未斷開     (3)5    (4)大夢 測量電壓時不需要換接電壓表,操作簡單方便。
          (1)滑動變阻器“一上一下”接入電路(接AB均可);電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選取0~3V量程。如答案圖所示。
          (2)連接電路時,除了把滑動變阻器的滑片移到最大阻值處外,還應(yīng)該斷開開關(guān)。小夢在接完最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,這說明連接電路時,開關(guān)未斷開。
          (3)根據(jù)實驗電路圖可知,電流表選取0~0.6A的量程,燈泡正常發(fā)光時的電流I=0.5A,額定電壓U=2.5V,所以此時燈絲的電阻為R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω。
          (4)大夢 測量電壓時不需要換接電壓表,操作簡單方便.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測量未知電阻的阻值,小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖8所示。

          (1)為了測出電阻的阻值,請你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線,完成實驗電路的連接。
          (2)按照電路圖連接電路,開關(guān)斷開,電流表調(diào)零。閉合、斷開,讀出電流表示數(shù)為;下一步的操作是:___________________________________。
          (3)寫出的表達式,_______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標(biāo)有“2 .5V  0 .3A”字樣,電源電壓為3V.根據(jù)電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中:
          (1)用筆畫線在圖甲中將電路實物圖連接完整.
          (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是          
          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙為      V,則此時小燈泡電阻為     Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向     端(填:“左”或“右”)移動.
          (4)小明同學(xué)在實驗中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應(yīng)值.他發(fā)現(xiàn),同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:            
          (5)你還能用以上實驗裝置完成              實驗.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗探究小組用圖所示電路測小燈泡的電阻:

           (1)閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)     ,即滑片應(yīng)位于    端。(填“a””或““b””端)
          。2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是(   )
          A.滑動變阻器開路B.電壓表短路C.燈短路D.燈斷路
          (3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖所示。這個實驗可以改進的地方是          ,你這樣改變的理由是                     。
          (4)該實驗電路除了可以測電阻外,還可以進行的實驗有                      。(寫出一種即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值。
          (1)如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

          (2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      。
          A.定值電阻短路B.電源電壓太小
          C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負接線柱接反
          (3)排除故障后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          1.0
          2.0
          2.5
          電流I/A
           
           
           

          (4)另一組同學(xué)在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器。此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗結(jié)果的影響是                                 。
          為了克服上述缺點,除了換用新的滑動變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
          (寫出一個即可)
          (5)完成上述實驗后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          實驗
          次數(shù)
          電壓表讀數(shù)/V
          電流表讀數(shù)/A
          燈泡電阻/Ω
          1
          0.5
          0.16
          3.13
          2
          1.0
          0.20
          5.00
          3
          1.5
          0.27
          5.56
          4
          2.0
          0.32
          6.25
          5
          2.5
          0.35
          7.35
           
          根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

          b. 根據(jù)上述表格我們還可以計算出這個小燈泡的額定功率是          W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整.
          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
          (3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是_______A,
          電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________________.
          (4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:                         。
          (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          滑動變阻器能改變其接入電路中電阻的大。饕歉淖兞俗冏杵鹘尤腚娐分须娮杞z的( 。
          A.長度B.材料C.橫截面積D.溫度

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          同步練習(xí)冊答案