如表是甲乙兩同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案方案A方案B①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1②在空燒杯中倒入適量的鹽水.稱出它們的總質(zhì)量m2③把燒杯中的鹽水倒入量筒中.測出量筒中鹽水的體積V④求出 ρ鹽水=m2-m1v①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中.測出量筒中鹽水的體積V③稱出燒題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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如表是甲乙兩同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案

方案A

方案B

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m₂
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
④求出 ρ_鹽水=

m2-m1

①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m₁
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m₂
④求出 ρ_鹽水=

m1-m2

采用方案A測出的ρ_鹽水的值較準確，這是因為方案B中，物理量

的測量值誤差較大，使得ρ_鹽水的值偏

（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“全碳氣凝膠”固體材料是我國科學家研制的迄今為止世界上最“輕”的材料，其堅固耐用程度不亞于高強度的合金材料，能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m³．己知某飛機采用密度為6×10³kg/m³高強度合金材料制造，需要合金1.2×10⁵kg，若采用“全碳氣凝膠”代替合金材料，需要“全碳氣凝膠”的質(zhì)量（　�。�

A、6kg

B、60kg

C、600kg

D、6000kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

小磊在實驗操作訓(xùn)練的時候，突然想到一種能很快測出礦石和鹽水密度的方法，如圖所示，g=10N/kg，下面各選項錯誤的是（　�。�

A、礦石重4N

B、礦石浸沒在水中時所受浮力為1N

C、礦石的密度為3×10³kg/m³

D、鹽水的密度為1.1×10³kg/m³

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“測鹽水的密度”的實驗中，有下列步驟①用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量 ②將鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水體積 ③用托盤天平測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量 ④計算出鹽水的密度．上述步驟合理順序是（　　）

A、④①③②

B、④①②③

C、②①③④

D、①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小方設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案；用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，根據(jù)他的設(shè)計，回答下面的問題：

（1）按該實驗方案進行測量，食用油密度的表達式是

，上述實驗方案存在的問題是誤差較大，試分析產(chǎn)生誤差較大的主要原因

．
（2）請你將上述實驗方案進行改進并補充填寫實驗內(nèi)容于表中，并將圖1中實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中對應(yīng)的下一行．

燒杯和食用油的總質(zhì)量/g
33.3

（3）回答家里，小方利用手邊量程為0-10N的彈簧測力計自制了密度秤，把家里一種液體的密度測了出來，他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在圖2甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，測力計的指針指在圖2乙所示的位置．
則待測液體的密度為

kg/m³，他設(shè)計的密度秤的量程為0～

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了測定某種液體的密度，請將下面實驗步驟的序號填在橫線上：

．
①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量；
②用公式ρ=

計算出液體的密度；
③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；
④調(diào)節(jié)天平，使天平橫梁平衡；
⑤將一定量的液體倒入量筒中，量出量筒中液體的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在

處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向

（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為

g，醬油的密度為

kg/m³．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會

（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m₀．
②將一個燒杯

，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m₁．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m₂．
④則醬油的密度表達式ρ=

（已知水的密度為ρ_水）．
（5）小明針對（4）中小華的實驗設(shè)計進行評估后，認為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學在實驗室用天平和量筒測鹽水的密度，

（1）他把天平放在水平桌面后，發(fā)現(xiàn)天平的狀態(tài)如圖1所示，要調(diào)節(jié)天平的平衡，請寫出首先進行的調(diào)節(jié)步驟是：

．
（2）他知道測密度的實驗原理是ρ=

，只要測出鹽水的質(zhì)量m和對應(yīng)的體積V，即求得鹽水密度，隨后，小林同學利用調(diào)節(jié)好的天平進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積V；
B．用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m_l；
C．用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m₂；
以上操作的正確順序是：

（填字母代號）．
（3）而鹽水的體積V可以由圖乙中的量筒測得，請你為他記錄得體積為

cm³，但圖2甲、乙、丙三圖的容器中均有鹽水，且都有質(zhì)量，若要求出鹽水的密度，應(yīng)選擇

幅圖（選填“甲”或“乙”或“丙”）中的鹽水的質(zhì)量．
（4）最后他很快知道了鹽水的質(zhì)量，應(yīng)是

，從而他求得鹽水的密度為

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：