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        1. 為了測定某種液體的密度,請將下面實驗步驟的序號填在橫線上:
           

          ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量;  
          ②用公式ρ=
          mV
          計算出液體的密度;  
          ③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;  
          ④調(diào)節(jié)天平,使天平橫梁平衡;  
          ⑤將一定量的液體倒入量筒中,量出量筒中液體的體積.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          已知銅密度為8.9×103kg/m3,酒精密度為0.8×103kg/m3,把一金屬銅塊放入盛滿水的杯子中,從杯中溢出水20g,若把該銅塊放入另一盛滿酒精的杯子中,則從杯中溢出酒精的質(zhì)量是( 。
          A、20gB、10gC、16gD、8g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中,為測定物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止時如圖1所示,則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié).將一礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi),當(dāng)天平重新平衡時,右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示,則礦石的質(zhì)量為
           
           g.將礦石標本放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖3所示,則礦石的體積為
           
          cm3,這種礦石的密度為
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m為140g.圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1,則m1=
           
          g;圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V,則醬油的密度ρ=
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案
          方案A方案B
          ①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
          ②在空燒杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2
          ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
          ④求出 ρ鹽水=
          m2-m1
          v
          ①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
          ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V
          ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
          ④求出 ρ鹽水=
          m1-m2
          v
          采用方案A測出的ρ鹽水的值較準確,這是因為方案B中,物理量
           
          的測量值誤差較大,使得ρ鹽水的值偏
           
          (選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進行以下實驗:

          (1)把天平放在
           
          ,將游碼移到稱量標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:
           

          (3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體積是
           
          cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是
           
          g,茶油的密度是
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          探究的鹽水的物理屬性.
          (1)測定鹽水的密度:
          如圖1所示為某實驗小組測定鹽水密度時的情景.

          A.用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1;
          B.將所測鹽水倒入燒杯,用天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2;
          C.將燒杯內(nèi)一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V.
          以上步驟,合理的操作順序是
           
          ,被測鹽水的密度是
           
          kg/m3
          (2)探究鹽水的凝固點:
          實驗小組將配制的鹽水放入透明冰箱的冷凍室,每隔一分鐘觀察狀態(tài)的變化,并測出鹽水的溫度,實驗記錄如下表所示.
          時間T/min 0 1 2 3 4 5 6
          鹽水的溫度t/℃ 2 1 0 -1 -3 -5 -5
          鹽水的狀態(tài) 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) 冰出現(xiàn) 冰變多
          由表格中的記錄可知,鹽水的凝固點是
           
          ℃,可見,水中加入食鹽等雜質(zhì)后,凝固點將
           
          (選填“不變”、“升高”或“降低”).
          (3)探究鹽水的導(dǎo)電性:
          實驗小組的同學(xué)設(shè)計并正確連接了如圖2所示的電路,并討論了下列判斷方法:
          A.閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,說明鹽水能導(dǎo)電.
          B.閉合開關(guān),燈泡不發(fā)光,說明鹽水不能導(dǎo)電.
          以上判斷方法,
           
          (選填“A”或“B”)是可靠的;請你簡要說明另一個不可靠的理由
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某學(xué)生制作了直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下:
          如圖1所示,選擇一根長杠桿,調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡;在左側(cè)離支點10cm的位置用細線固定一個質(zhì)量為110g、容積為50ml的容器.右側(cè)用細線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼(細線的質(zhì)量忽略不計).
          【測量過程】將下列實驗空白處補充完整:
          (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,須將平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié);
          測量液體時往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度.
          (2)該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標在支點O的右側(cè)
           
           cm處;
          (3)若測量某種液體密度時,鉤碼在距離支點右側(cè)30cm處,則此種液體的密度為
           
          g/cm3
          (4)若此“密度天平”的量程不夠大,應(yīng)采用
           
          方法增大量程.
          【拓展應(yīng)用】若杠桿足夠長,用此“密度天平”還可以測量固體的密度.
          先在容器中加滿水,再將待測固體輕輕浸沒在水中,溢出部分水后,調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,測出鉤碼離支點O的距離為56cm;
          用量筒測出溢出水的體積如圖2所示,待測固體的體積為
           
          cm3
          則此固體的密度為
           
          g/cm3.(已知ρ=1.0g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小禾探索某液體密度時,
          (1)他把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖丁所示的是實驗時的情景,從小禾實驗操作方便和放置的角度看,有一處不妥是
           
          ;
          (2)稱量質(zhì)量時,當(dāng)小禾依次往右盤中添加了1個20g、1個10g和1個5g的砝碼后,指針只偏向了分度標尺的右邊半格,接下來小禾的正確操作應(yīng)是
           

          A.向左調(diào)平衡螺母   B.取下5g的砝碼,換上10g的砝碼   C.取下5g的砝碼,向右移動游碼
          (3)先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡,然后進行以下測量:
          ①如圖甲所示,用天平測出空杯的質(zhì)量m1,記錄在表格中.
          ②如圖乙所示,向杯中倒入適量液體,測出杯與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中.
          ③如圖丙所示,將杯中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中.
          物理量 空杯
          m1/g
          總質(zhì)量
          m2/g
          液體體積
          V/cm3
          液體ρ
          g/cm3
          測量值 40
          (一)請將表中數(shù)據(jù)填寫完整.小禾認為按該實驗方案測出液體的密度
           
          (選填“偏大”或“偏小”),其造成實驗誤差的主要原因是
           
          ,
          (二)小禾利用上述器材設(shè)計了第二種實驗方案,依次測出杯和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、杯與杯中剩余液體質(zhì)量m.請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達式
           

          (三)比較以上兩種實驗方案,第一種的測量誤差更
           
          一些(選填“大”或“小”).

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