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          小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在
           
          處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向
           
          （選填“右”或“左”）調(diào)．
          （2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為
           
          g，醬油的密度為
           
          kg/m3．
          （3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          （4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
          ①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．
          ②將一個(gè)燒杯
           
          ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
          ③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
          ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=
           
          （已知水的密度為ρ水）．
          （5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一杯90g的水全部結(jié)成冰后，下列的說(shuō)法正確的是（　　）（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）
          
                
          A、冰的體積是90cm3，質(zhì)量是81gB、冰的體積是100cm3，質(zhì)量是81gC、冰的體積是90cm3，質(zhì)量是90gD、冰的體積是100cm3，質(zhì)量是90g
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          正陽(yáng)河米醋是我省著名商標(biāo)，深受廣大市民的喜愛(ài)．小涵同學(xué)觀察到這種醋的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣．于是她想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醋的大燒杯即可測(cè)出醋的密度；
          （1）她的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）
          ①
           
          ；
          ②
           
          ．
          （2）如果用V0表示一瓶原裝醋的體積，則計(jì)算醋密度的表達(dá)式是
           
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)后小涵同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于
           
          的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差．如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將她上述實(shí)驗(yàn)中的大燒杯換成
           
          即可．（想清楚哦，有些東西不能上天平，哈哈…）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案
          方案A方案B
          ①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
          ②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
          ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
          ④求出 ρ鹽水=
          m2-m1
          v
          		①用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
          ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
          ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
          ④求出 ρ鹽水=
          m1-m2
          v
          采用方案A測(cè)出的ρ鹽水的值較準(zhǔn)確，這是因?yàn)榉桨窧中，物理量
           
          的測(cè)量值誤差較大，使得ρ鹽水的值偏
           
          （選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          張磊同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出他家中醬油的密度，但他沒(méi)有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水，請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（水的密度用ρ水來(lái)表示）
          （1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱量標(biāo)尺的
           
          處，在調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
          （2）在測(cè)量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，張雷操作的錯(cuò)誤之處是：
           
          ．改正錯(cuò)誤后，他又一次進(jìn)行了如下操作：
          ①測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
          ②測(cè)出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；
          ③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后，裝滿水，并將瓶的外部擦干，測(cè)出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2．
          根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為ρ醬油=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          探究的鹽水的物理屬性．
          （1）測(cè)定鹽水的密度：
          如圖1所示為某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定鹽水密度時(shí)的情景．

          A．用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1；
          B．將所測(cè)鹽水倒入燒杯，用天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2；
          C．將燒杯內(nèi)一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V．
          以上步驟，合理的操作順序是
           
          ，被測(cè)鹽水的密度是
           
          kg/m3．
          （2）探究鹽水的凝固點(diǎn)：
          實(shí)驗(yàn)小組將配制的鹽水放入透明冰箱的冷凍室，每隔一分鐘觀察狀態(tài)的變化，并測(cè)出鹽水的溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示．
          

          


          
時(shí)間T/min
0
1
2
3
4
5
6
          

          
鹽水的溫度t/℃
2
1
0
-1
-3
-5
-5
          

          
鹽水的狀態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
液態(tài)
冰出現(xiàn)
冰變多
          由表格中的記錄可知，鹽水的凝固點(diǎn)是
           
          ℃，可見(jiàn)，水中加入食鹽等雜質(zhì)后，凝固點(diǎn)將
           
          （選填“不變”、“升高”或“降低”）．
          （3）探究鹽水的導(dǎo)電性：
          實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并正確連接了如圖2所示的電路，并討論了下列判斷方法：
          A．閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，說(shuō)明鹽水能導(dǎo)電．
          B．閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不發(fā)光，說(shuō)明鹽水不能導(dǎo)電．
          以上判斷方法，
           
          （選填“A”或“B”）是可靠的；請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明另一個(gè)不可靠的理由
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，小宇同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量汽油的密度：
          （1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向
           
          （選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
          （2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中．
          

          


          
物理量/單位
空杯的質(zhì)量m/g
杯和汽油的質(zhì)量m/g
汽油的體積V/mL
汽油的密度ρ/Kg?m-3
          

          
測(cè)量值

           
          		
62.0

           
          		

           
          （3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分汽油而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一位同學(xué)為了測(cè)食用油的密度，他選取了量筒，托盤天平，砝碼，玻璃杯等器材，過(guò)程：
          （1）把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼拔到標(biāo)尺
           
          處，調(diào)節(jié)平衡螺母，他發(fā)現(xiàn)指針如圖A，則應(yīng)把右端平衡螺母向
           
          調(diào)．
          （2）空杯放在左盤，稱出空杯質(zhì)量為m1；
          （3）在杯中倒入食用油，稱出總質(zhì)量為m2；
          （4）把杯中的油倒入一部分到量筒中，測(cè)出油的體積為V，再測(cè)出剩余油的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加入一定量砝碼后，指針如圖甲所示，再加入一個(gè)最小的砝碼又發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示，則他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ，測(cè)出剩余油的質(zhì)量為m3；
          （5）以上步聚中多余的是
           
           （填序號(hào)）油的密度為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示．

          （1）他應(yīng)采取的措施是使右端的平衡螺母向
           
          （選填“左”、“右”）移動(dòng)直到指針指在分度盤的中央，此時(shí)天平就平衡；
          （2）如圖乙顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，丙圖顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整．
          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/ml鹽水的密度
          ρ/kg?m-3
          150
           
           
           
           
          

			
          

			
          
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