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          讓鋼琴和手風琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，是依據(jù)（  ）
          A．它們聲音的高低的不同
          B．它們的音調(diào)不同
          C．它們的響度不同
          D．它們的音色不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：不同材質(zhì)與結構的物體發(fā)聲音色不同，人們常用這一特征來辨別發(fā)聲體。聲音的高低不同是指音調(diào)不同，題中也明確告訴我們“鋼琴和手風琴都發(fā)出C調(diào)的“do””，A錯，B錯；響度是指聲音的大小，C錯；D對。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如下圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是（    ） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖7所示，你認為不能夠完成探究目的的是  (     )
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是探究聲音特征的實驗，用彈性塑料片分別以快、慢不同的速度撥動書頁.用此實驗可以探究聲音的________音調(diào)與________頻率的關系．該實驗驗證的結論是______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          王熙鳳出場是《紅樓夢》中極其精彩的一筆。未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠客！”賈母判斷一定是“鳳辣子”來了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的（ ）
          A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用鋼尺做探究實驗，保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同。實驗發(fā)現(xiàn)：用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度_________，發(fā)出聲音的響度________ ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音________。說明：響度的大小與________ 和____________有關。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的 （  ）
          A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示實驗，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是： （    ）
          A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同
          B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化
          C．把塑料片以不同的速度從梳齒上刮過，聽聲音的不同
          D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動，聽聲音的變化
          

			
          

			
          
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