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        1. 在測“滑輪組機械效率”的實驗中,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當(dāng)鉤碼上升的高度為H時.瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點間的距離為2H(如圖乙所示)(不計摩擦與繩重)

          求:(I)動滑輪的重力G。
          (2)滑輪組的機械效率
          (3)如果減少鉤碼的個數(shù),滑輪組的機械效率會如何變化?
          (1)G1=3F-G(2)(G/3F)×100% (3)機械效率會降低

          (1)由圖可知,n="3" F=(G1+G)/3  G1=3F-G
          (2)滑輪組機械效率η=(W/W)×100%=(GH/3FH)×100%=(G/3F)×100%
          (3)機械效率會降低
          試題分析:不計摩擦與繩重有,代入有關(guān)條件求得動滑輪的重力G;滑輪組的機械效率由求得;影響機械效率的因素是機械重力、摩擦、工作對像的重力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表

          試驗序號
          鉤碼G/N
          鉤碼上升的高度h/cm
          繩端的拉力F/N
          繩端移動的距離s/cm
          機械功率/%

          4
          10
          1.8
          30
          74.1

          6
          10
          2.4
          30
           
          ⑴第2次實驗中,滑輪組做的有用功是 ______J,滑輪組的機械效率η= ______ %(結(jié)果保留一位小數(shù)).
          ⑵實驗時要豎直向上__________拉動彈簧測力計時讀出拉力的大;若在靜止?fàn)顟B(tài)下讀出拉力有大小,則測出的機械效率 _______ (變大/變小/不變)
          ⑶由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是______________ .除此之外,你認(rèn)為滑輪組的機械效率還與____________有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某校的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄:
          實驗小組
          鉤碼重G(N)
          動滑輪重G′(N)
          拉力F(N)
          滑輪組機械效率η
          1
          0.5
          0.4
          0.35
          47.6%
          2
          0.5
          0.4
          0.38
          43.9%
          3
          1
          0.6
          0.62
          53.8%
          4
          1
          0.8
          0.71
          46.9%
          5
          2
          0.6
          0.98
          68.0%
          6
          2
          0.8
          1.06
          62.9%
          請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:
          (1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
          (2)實驗時應(yīng)該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
          (3)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪組機械效率卻不同,原因不可能是(     )

          A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
          B.鉤碼被提升的高度不同
          C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
          D.測拉力時沒有使測力計勻速上升

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          沿著長2米、高1米的斜面將1000牛頓的物體推上去,如果斜面的機械效率為80%,則推力應(yīng)為        

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于機械效率的說法正確的是
          A.機械效率不可能達(dá)到100%
          B.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機械效率可能會大于100%
          C.滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率
          D.杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,若物體重6N。

          (1)實驗時沿      方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)      拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示,則滑輪組的機械效率是      。
          (2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機械效率將      (選填“增大”、“減小”或“不變”,不計摩擦)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,剪刀剪紙的機械效率為80% ,這表示
          A.若作用在剪刀的動力是1N,則阻力是0.8N
          B.若作用在剪刀的阻力是1N,則動力是0.8N
          C.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.2J 的功用于剪紙
          D.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.8J 的功用于剪紙

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某工人用如右圖所示的裝置把重240N的物體提高1m,所用的拉力為150N,則該滑輪組的機械效率是       ;若不計摩擦,則動滑輪的重為      N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)如圖所示是小松同學(xué)測定滑輪組機械效率的裝置。

          (1)小松同學(xué)實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)給滑輪組繞線,并填寫下表空格中的數(shù)據(jù)①          ;②           ;
          次數(shù)
          鉤碼重
          G/N
          鉤碼上升 的高度
          h/m
          拉力
          F/N
          細(xì)線自由端移動的距離
          s/m
          機械效率
          η/%
          1
          2.0
          0.O3
          1.6
          0.O6

          2
          3.O
          0.O5

          0.1
          75
           (2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”);
          (3)小松在實驗中,應(yīng)當(dāng)             向下拉動彈簧測力計,才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力值。

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          同步練習(xí)冊答案