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          下列關于機械效率的說法正確的是
          A．機械效率不可能達到100％
          B．隨著科學技術的發(fā)展，機械效率可能會大于100％
          C．滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率
          D．杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A。
          A中的機械效率不可能達到100%是正確的，因為總功等于有用功和額外功的和，在實際情況下使用機械，沒有額外功是不可能的；時代再發(fā)展，機械效率也不可能大于100%，因為有用功總小于總功，故B不對；C中的滑輪組機械效率也可能小于或等于動滑輪的機械效率，故C是不對的；D中的杠桿的機械效率也可能小于或等于動滑輪的機械效率，故D也不對。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重為400 N的物體，所用的拉力為250 N，在5s內物體升高的高度為2 m．不計繩重和摩擦，此過程中，求：

          （1）動滑輪的重；
          （2）拉力的功率；
          （3）此時滑輪組的機械效率；
          （4）若為了加快工作進度，仍用該滑輪組，每次提升的物體重為800N，則需多大的拉力？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示用一只動滑輪勻速提起800 N的重物．若動滑輪重200 N，不計繩重及摩擦，所用的拉力F=__     _N；它的機械效率為      ，如果用它提起更重的物體，則它的機械效率將___     __（增大／減小／不變）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          圖所示是某一學習小組探究“斜面的機械效率”實驗裝置及實驗數(shù)據(jù)記錄表：

          （1）沿斜面拉動木塊時，為使測力計的示數(shù)穩(wěn)定，應盡量使木塊做　　　　　運動。
          （2）比較表中“物塊重”和“　　　　”兩欄對應的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種　　　　（選填“省力”或“費力”）的簡單機械。
          （3）本實驗研究了　　　　對斜面機械效率的影響，其影響規(guī)律是　　　　  　　   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          地震災區(qū)重建過程中，工人用圖示的滑輪組將重400N的建筑材料從地面緩慢提升至l0m高處。已知該工人對繩子的拉力為250N，則此過程人做的總功為_____________J，該滑輪組的效率為__________%。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          在測“滑輪組機械效率”的實驗中，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作一標記A(如圖甲所示)，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當鉤碼上升的高度為H時．瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B，并測得AB兩點間的距離為2H(如圖乙所示)(不計摩擦與繩重)

          求：(I)動滑輪的重力G。
          (2)滑輪組的機械效率
          (3)如果減少鉤碼的個數(shù)，滑輪組的機械效率會如何變化?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。 
                  實驗次數(shù)
          物理量
          		l
          		2
          		3
          鉤碼重G／N
          		4
          		4
          		6
           鉤碼上升高度h／m
          		0.1
          		0.1
          		0.1
          繩端拉力F／N
          		1.8
          		1.4
          		2.4
          繩端移動距離s／m
          		0.3
          		0.5
          		0.3
          機械效率η
          		74％
          		57％
          		83％

          （1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗3是用甲、乙兩套裝置中   裝置做的實驗（選填甲或乙）。
          （2）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率   。
          （3）比較實驗1和實驗3可得結論：使用同一滑輪組，     可以提高滑輪組的機械效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦。已知小剛的質量為 50kg，物體 A的質量為54kg，物體B的質量為84kg，動滑輪的質量為6kg。當提升物體A時，滑輪組的機械效率為    ，此時小剛對高臺的壓力是   N；當提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為        m/s。（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          一個工人用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組（不計摩擦和繩重），站在地上將400N重的貨物經(jīng)過10s勻速提高4m，所用的拉力是250N，求：
          (1)這個工人做功的功率是多少？
          (2)此時滑輪組的機械效率是多少？
          (3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？
          

			
          

			
          
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