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        1. 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
          猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān).
          猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
          為了驗證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實驗探究:        
            
          (1)通過        兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
          (2)通過        兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān)。
          (3)通過        兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
          (4)該實驗采用了什么研究方法:                      
          (5)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:               
          ­­­­­­­­­­­­­­­­­­(1)AC(2)AD(3)AB(4)控制變量法(5)夏天小狗伸出“舌頭”(或夏天的房間灑一些水會變得涼快)
          (1)要研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān),需控制水的表面積及表面上的空氣流動速度相同,水的溫度不同,由圖可知符合條件的是A和C.
          (2)要研究液體蒸發(fā)快慢跟液體表面空氣流動快慢是否有關(guān),需控制液體的溫度及表面積的大小相同,液體表面空氣流動快慢不同,符合條件的是A和D.
          (3)要研究液體蒸發(fā)快慢跟液體表面大小是否有關(guān),需控制液體的溫度及表面上的空氣流動速度相同,液體表面大小不同,符合條件的是A和B.
          (4)影響蒸發(fā)快慢的因素有多個,所以探究影響蒸發(fā)快慢的因素時需運用控制變量法.
          (5)液體蒸發(fā)時要吸熱,具有制冷作用.例子很多,如夏天的房間灑一些水會變得涼快;給中暑的人身體涂抹酒精,酒精蒸發(fā)時帶走人身體上的一部分熱量;狗沒有汗腺,夏天狗伸出“舌頭”,增大了液體的表面積,加快了液體的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,可降低狗的體溫等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          打開冰箱,取出冰棍常會看到“白氣”,這是
          A.冰箱中的水蒸氣是從門里冒出來的
          B.冰箱中的冰遇到溫度高的空氣升華成的水蒸氣
          C.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴懸在空氣中形成的
          D.冰箱中存放的食物里所含的水蒸氣液化的結(jié)果

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          農(nóng)民曬稻谷時,通常將稻谷放在通風(fēng)、向陽的地方,并將它們攤開來曬(如圖),這是為什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是                                   (  )
          A.暖春,麥田里白雪消融B.初夏,草地上露珠晶瑩
          C.深秋,操場上輕霜涂抹D.嚴(yán)冬,池塘里厚厚寒冰

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          生活處處是物理,留心觀察皆學(xué)問。下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中正確的是(      )
          A.水沸騰時如果繼續(xù)加熱,水因吸熱溫度會升高
          B.夏天,剝開冰棒紙,冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
          C.冬天向手心“呵氣”,口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
          D.衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象,需要放熱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          近期機場上空出現(xiàn)如圖所示的圈圈.經(jīng)調(diào)查,圈圈是兩架飛機在高空盤旋飛行時,發(fā)動機排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后形成的白色霧氣組成,形成白色霧氣的過程所對應(yīng)的物態(tài)變化是(     )
          A.蒸發(fā)B.熔化C.液化D.凝固

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“觀察水的沸騰”實驗中:
          (1) 如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程,b是讀數(shù)過程,c是讀取的溫度;

          a圖中操作的錯誤是                                     ;
          b圖中讀數(shù)的錯誤是                                      ;
          ③若操作正確無誤,根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是       ℃。
          (2) 在“探究水沸騰”的實驗中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為______圖是水沸騰時的情景;
          (3) 實驗中你還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象(寫出一條即可);
                                       
          (4) 小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,無論加熱多長時間水始終不沸騰,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出一條即可)
                                    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“研究水的沸騰”實驗中:
          測溫物質(zhì)
          凝固點/℃
          沸點/℃
          水銀
          ﹣39
          357
          酒精
          ﹣117
          78
          (2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是                         
          (3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為   ℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為 98 ℃.
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/

          88
          90
          92
          94
           
          97
          98
          98
          98

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          圖是某探究小組做“探究水的沸騰”
          實驗后所繪制的圖像。根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價值的信息?請你寫出兩條:
          信息一:______________________________;
          信息二:______________________________。
           

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          同步練習(xí)冊答案