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        1. 圖是某探究小組做“探究水的沸騰”
          實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖像。根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價(jià)值的信息?請(qǐng)你寫出兩條:
          信息一:______________________________;
          信息二:______________________________。
           
          ①水的沸點(diǎn)為98℃;②AB段表示水吸熱升溫的過(guò)程;③BC段表示水沸騰時(shí),吸熱不升溫;④當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;⑤水加熱3min后,開始沸騰(答案合理均給分)
          從圖中可以看出,當(dāng)?shù)降?分鐘時(shí)水開始沸騰,但溫度保持98℃不變,可知水的沸點(diǎn)是98℃.
          從圖中還可以看出,水的沸點(diǎn)為98℃,比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)(100℃)小,說(shuō)明此時(shí)的實(shí)際氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          故答案為:水的沸點(diǎn)為98℃;
          水沸騰時(shí),吸熱溫度保持不變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
          猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
          猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
          為了驗(yàn)證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:        
            
          (1)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
          (2)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
          (3)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
          (4)該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法:                      
          (5)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:               

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          初春的早晨從河邊走,會(huì)看到水面上方有一層薄薄的霧氣,這是主要是因?yàn)楹铀哂休^大的_________,致使晚上河水溫度比氣溫高,水吸熱_______變成水蒸氣,這些水蒸氣在上升時(shí)遇冷________,從而形成了霧氣(后兩格填物態(tài)變化)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)初二某班的幾位同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的______________和水沸騰時(shí)的_________________.
          (2)觀察該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
           
          (3)記錄了在水不同時(shí)刻的溫度值,如下表:
          時(shí)間t/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          t/℃
          90
          92
          94
          96
          98
          98
          96
          98
          98
          98
          98
          ①分析表中數(shù)據(jù)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有個(gè)溫度值是不妥的,不妥的是第    分鐘的數(shù)值,應(yīng)為     
          ②將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)修正后,請(qǐng)你按正確的數(shù)據(jù),在圖中作出水的沸騰圖象.
           
          ③由水的沸騰圖象可以判斷出:在當(dāng)時(shí)的條件下的水的沸點(diǎn)是       ; 水在沸騰過(guò)程中溫度     (填“升高”、“不變”或“下降”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          觀察圖,分析四個(gè)現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于液化的是(  )
          A.剛從水中出來(lái)感覺(jué)特別冷B.水燒開時(shí)冒出大量“白汽”
          C.冬天堆在戶外的雪人沒(méi)有熔化只是變小了D.夏天涼曬的濕衣服逐漸變干

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(11分)




          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖10中A、B所示,則圖中       是水沸騰時(shí)的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第
              分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
           
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為    ℃,水在沸騰過(guò)程中溫度      .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖11中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;
          (5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是                                                     。
          (6)圖12是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中      圖是體溫計(jì),根據(jù)觀察,得到乙溫度計(jì)的示數(shù)為           ℃。
          (7)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

          熔點(diǎn)
          /℃
          沸點(diǎn)
          /℃
          水銀
          -38.8
          357
          酒精
          -117
          78.5

          0
          100
          南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫。
          (8)家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是:當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí),就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未干前),它會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎?為什么?                                                            

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖21所示,則圖___________是水沸騰時(shí)的情況。
          實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表示):
          時(shí)間(min)

          6
          7
          8
          9
          10
          11
          12
          13
          14
          15

          溫度(℃)

          95
          96
          97
          98
          98
          98
          95
          98
          98
          98

          從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù);
          從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
          此時(shí)水沸騰的溫度為_______℃;
          在沸騰過(guò)程中水_________熱(填“吸”或“放”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是自古有“火洲”之稱的吐魯番人民利用自己的聰明才智,修建的龐大地下灌溉工程——坎兒井,這樣做的目的是為了降低水的____________,減少水面與空氣的___  _______,減慢水面空氣的流速,從而減少水的蒸發(fā)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活中常用碗燉食物,如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸,當(dāng)鍋里水沸騰后碗中
          的湯                                                       (    )
            
          A.同時(shí)沸騰了
          B.稍后也沸騰了
          C.溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰
          D.溫度達(dá)到沸點(diǎn),但不會(huì)沸騰

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