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        1. 如圖13甲所示是探究某種物質(zhì)熔化和凝固的實驗裝置,某同學根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的曲線如圖13乙所示。請根據(jù)圖線回答下列問題。

          (1)這種物質(zhì)屬于    ;(選填“晶 體”或“非晶體”)

          (2)當溫度為60℃時,它處于   態(tài); (選填“固”、“液”或“固、液混合”)

          (3)這種物質(zhì)的熔點是    ℃;

          (4)如圖14所示的圖線中可反映此物質(zhì)凝固過程溫度隨時間變化規(guī)律的是    

          (1)晶體 ; (2)固(3)80   ; (4)C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖13(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

          (1)實驗步驟

          A.按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應置于         端。

          B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1

          C.                                                                  。

          D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

          E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

          (2)討論交流

          小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

          另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

          你認為           的結(jié)論更合理。理由是                               。

          (3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖13(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為       V。

          (4)小明按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是                                                        。為進一步確定故障,應將電壓表接                                            

                                                        

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,

          (1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖13甲所示。

          (2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖13乙所示。

          上述甲、乙兩組實驗中:

          (1)要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應選用   圖,選擇的理由是:                            。

          (2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是                                  。

          (3)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是                                                      

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖13甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖13乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖13丙所示.

          (1)該實驗中,小明是通過   來判斷物體對斜面壓力的大;

          (2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是                  .

          (3)請你用上述結(jié)論解釋“同一斜面,斜面傾斜程度越大,機械效率越高”

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖13(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖。

          (1) 按圖13(甲)所示的電路圖接好電路。

          (2)實驗步驟:

          A.連線時開關(guān)應斷開,滑片P應置于    端。

          B.將滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。

          C.                         。

          D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

          E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

          (3)討論交流

          小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

          另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

          分析小川和小軍兩人的結(jié)論,你認為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是:         

                                。

          (4)小川測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖13(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為

              V。

          (5)小川按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況,則電路中存在的故障可能是             。

          (6)為進一步確定故障,小鵬同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況:

          若電流表有示數(shù),說明故障是:_________________________________;

          若電流表無示數(shù),說明故障是:_________________________________。

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