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        1. 如圖13(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          (1) 按圖13(甲)所示的電路圖接好電路。

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.連線(xiàn)時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片P應(yīng)置于    端。

          B.將滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

          C.                         。

          D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。

          E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。

          (3)討論交流

          小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

          另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

          分析小川和小軍兩人的結(jié)論,你認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是:         

                               

          (4)小川測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖13(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為

              V。

          (5)小川按圖13(甲)所示接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)有問(wèn)題,不考慮燈L和電阻R同時(shí)出現(xiàn)故障的情況,則電路中存在的故障可能是             。

          (6)為進(jìn)一步確定故障,小鵬同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況:

          若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是:_________________________________;

          若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是:_________________________________。

          (1)作圖略

             (2)右  保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓U2

             (3)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

          (4)1.2

          (5)電阻R0斷路   燈L短路

          (6)燈L短路   電阻R0斷路

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了測(cè)出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等器材,請(qǐng)你幫他完成:

          1

          2.0

          0.20

          10.0

              物理次數(shù)

          電壓

          (V)

          電流

          (V)

          電阻

          (Ω)

          2

          2.5

          0.24

          10.4

          3

           

           

           

          被測(cè)電阻Rx

           

           

          (2) 閉合開(kāi)關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          。

          (3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

          (4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

           

           

          (5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過(guò)程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了測(cè)出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等器材,請(qǐng)你幫他完成:
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          2.0
          0.20
          10.0
             物理次數(shù)
          電壓
          (V)
          電流
          (V)
          電阻
          (Ω)
          2
          2.5
          0.24
          10.4
          3
           
           
           
          被測(cè)電阻Rx
           
          (2) 閉合開(kāi)關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          。
          (3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。
          (4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

          (5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過(guò)程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(四)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了測(cè)出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等器材,請(qǐng)你幫他完成:

          1
          2.0
          0.20
          10.0
             物理次數(shù)
          電壓
          (V)
          電流
          (V)
          電阻
          (Ω)
          2
          2.5
          0.24
          10.4
          3
           
           
           
          被測(cè)電阻Rx
           
          (2) 閉合開(kāi)關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          。
          (3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。
          (4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

          (5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過(guò)程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年昆明三中、滇池中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)利用如圖(甲)所示實(shí)驗(yàn)電路,探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí):

          ①需要       個(gè)定值電阻。

          ②滑動(dòng)變阻器的作用是                                          。

          ③利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線(xiàn),與圖13(乙)中的         最接近。

          (2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          表1 U=3V

          實(shí)驗(yàn)次序

          R/Ω

          I/A

          1

          5

          0.6

          2

          10

          0.3

          3

          20

          0.15

          表2 R=20Ω

          實(shí)驗(yàn)次序

          U/V

          I/A

          1

          2

          0.1

          2

          4

          0.2

          3

          6

          0.3

          分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________________________________________。

          分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________________________________________。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(四)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了測(cè)出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等器材,請(qǐng)你幫他完成:

          1

          2.0

          0.20

          10.0

              物理次數(shù)

          電壓

          (V)

          電流

          (V)

          電阻

          (Ω)

          2

          2.5

          0.24

          10.4

          3

           

           

           

          被測(cè)電阻Rx

           

           

          (2) 閉合開(kāi)關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          。

          (3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

          (4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

           

           

          (5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過(guò)程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

           

           

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