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          在“測(cè)定某種油的實(shí)驗(yàn)”中，鄭全和馬明兩同學(xué)書寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，實(shí)驗(yàn)的步驟略有不同，兩人的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          鄭全：
          （1）用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量m杯
          （2）用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量m總
          （3）用量筒測(cè)出油的體積V
          （4）由 ρ=
          m
          v
          ，算出油的密度 ρ=
          m總-m杯
          v

          馬明：
          （1）用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量m總
          （2）把杯里的油倒入量筒，記下油的體積V
          （3）用天平測(cè)出杯子的質(zhì)量m杯
          （4）由 ρ=
          m
          v
          ，算出油的密度 ρ=
          m總-m杯
          v

          你認(rèn)為
           
          同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更科學(xué)些，理由是
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小科利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計(jì)了測(cè)量黃蠟石密度的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，細(xì)線兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶，線的右端再系上黃蠟石，向左瓶中逐漸加水至13毫升時(shí)裝置恰好平衡；接著用排水法測(cè)黃蠟石的體積，量筒讀數(shù)如圖乙所示，細(xì)線右端系一個(gè)空塑料瓶的目的是
           
          ，黃蠟石的密度是
           
          克/厘米3，（不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度．小航先用調(diào)好的天平測(cè)出如圖甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g，然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，如圖乙所示，則量筒內(nèi)鹽水的體積為
           
          cm3．接著他用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則此時(shí)燒杯和鹽水的總質(zhì)量為
           
          g，量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為
           
          g，鹽水的密度是
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)．小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)，如圖1所示．
          （1）請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象作出解釋．
           
          ．
          （2）小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按圖2所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為
           
          kg/m3．
          （3）按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏��？如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量．小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：
          ①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)
           
          ，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡．
          ②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為
          76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
           
          cm3；
          ③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
           
          g；
          ④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ=
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小華等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度．他們選的實(shí)驗(yàn)器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          （1）調(diào)節(jié)天平平衡．小華將天平放在水平工作臺(tái)面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖18所示．則接下
          來的操作應(yīng)是：首先
           
          ，然后
           
          ，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度盤標(biāo)尺中央的刻度線．
          （2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1；
          （3）向燒杯中倒入一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；
          （4）再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V，則可計(jì)算出牛奶的密度ρ=
           
          ．
          【評(píng)估與交流】
          通過分析交流上述方案后，你認(rèn)為牛奶的
           
          （選填“質(zhì)量”或“體積”）測(cè)量誤差較大，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是
           
          ，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏
           
          （選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：
          （1）在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列
           
          ；
          A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上
          B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
          C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
          （2）實(shí)驗(yàn)過程：
          a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
          b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖2所示，記下量筒中鹽水的體積V；
          c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖1所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；
          d、計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ（根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，完成下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫）
          玻璃杯和鹽水的
          質(zhì)量m1/g          		玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中的
          鹽水的質(zhì)量m/g          		量筒中的
          鹽水的體積V/cm3          		鹽水的密度
          ρ/（kg?m-3）
          130.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小亮的實(shí)驗(yàn)小組為確定某種未知液體的“身份”，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：
          （1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量：當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的質(zhì)量m=
           
          g；用量筒測(cè)量液體的體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V=
           
          mL；盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值
           
          （選填“偏大”或“偏小”）；
          （2）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)需要的主要器材是：
           
          ，
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的公式是：
           
          ．
          （3）在測(cè)定體積時(shí)，觀察液面達(dá)到的刻線，視線應(yīng)與凹形液面的
           
          部相平（選填“底”或“頂”）．
          （4）將正確順序按序號(hào)填在空線上
           
          ．
          A、把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測(cè)出量筒中鹽水的體積V
          B、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡
          C、根據(jù)公式ρ=
          m
          V
          算出鹽水的密度ρ
          D、用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
          E、計(jì)算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
          F、把天平放在水平臺(tái)上；
          G、在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1
          （5）測(cè)量情況如圖所示，請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫入表中：

          玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g）玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）量筒中鹽水的體積V（cm3）鹽水的密度ρ（kg/m3）
          

			
          

			
          
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