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          李軍同學(xué)想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，梳子和頭發(fā)各帶哪種電荷”．于是他用剛剛梳過頭的塑料梳子去靠近水平懸掛而且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢耍l(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，則塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況是
          

          

          [　　]
          

          A．

          頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶負(fù)電
          

          

          B．

          頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶負(fù)電
          

          

          C．

          頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶正電
          

          

          D．

          頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶正電
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：A
          提示：
          		

          梳子吸引帶正電的玻璃棒，故梳子帶負(fù)電，頭發(fā)帶正電．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬科中考版　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 滬科版
				題型：013
			
          

						
          

          [創(chuàng)新]李軍同學(xué)想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，梳子和頭發(fā)各帶哪種電荷”．于是他用剛剛梳過頭的塑料梳子去靠近水平懸掛而且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢耍l(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，則塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況是
          

          

          [　　]
          

          A．

          頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶負(fù)電
          

          

          B．

          頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶負(fù)電
          

          

          C．

          頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶正電
          

          

          D．

          頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶正電
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：新課程同步練習(xí)　物理　九年級(jí)(一學(xué)年)
				題型：058
			
          

						
          

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械后有些疑問：機(jī)械效率越高，是否越省力呢？為此，李軍同學(xué)借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，回家利用木板和茶杯做了如下實(shí)驗(yàn)：
          

          A．在杯中加一些水，將杯子放入塑料袋中，用測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的重力G；
          

          B．用木板作為斜面，用測(cè)力計(jì)將杯子勻速拉上斜面，如圖所示；
          

          

          C．分別測(cè)出拉力F，杯子移動(dòng)的距離s和升高的高度h；
          

          D．改變斜面的高度h，重復(fù)再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄如表：
          

          

          (1)通過計(jì)算在表中的空格里填上數(shù)據(jù)；
          

          (2)李軍能把我們提出的疑問解決嗎？通過分析，應(yīng)該得出什么結(jié)論？
          

          (3)對(duì)于斜面來講，要想提高它的機(jī)械效率，應(yīng)該減小斜面的粗糙程度，你認(rèn)為這是為什么？

          (4)如果針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究，你覺得可以怎樣做？說出你的想法來．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          李軍同學(xué)想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，梳子和頭發(fā)各帶哪種電荷”．于是他用剛剛梳過頭的塑料梳子去靠近水平懸掛而且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢耍l(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，則塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況是

          1. A.
            頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶負(fù)電
          2. B.
            頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶負(fù)電
          3. C.
            頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶正電
          4. D.
            頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶正電
          

			
          

			
          
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