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        1. 一個(gè)三角形的三條邊的長分別是5,7,10,另一個(gè)三角形的三條邊的長分別是5,,,若這兩個(gè)三角形全等,則的值是         

           

          【答案】

          7或7.5

          【解析】

          試題分析:兩個(gè)三角形全等,則依據(jù)題意可知,具體的可列方程是3x-2=7和2y+1=10;或者3x-2=10,2y+1=7

          在第一種情況時(shí),x=3,y=4.5,所以x+y=7.5;第二種情況是x=4,y=3,所以x+y=7

          考點(diǎn):解方程

          點(diǎn)評(píng):本題屬于解方程和三角形全等的基本知識(shí)的結(jié)合考查,考生在解答時(shí)要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用解題

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)根,且這三個(gè)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長,則m的取值范圍是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若a、b均為正數(shù),且
          a2+b2
          ,
          4a2+b2
          ,
          a2+4b2
          是一個(gè)三角形的三條邊的長,那么這個(gè)三角形的面積等于
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長,求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長,求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長,求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案