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        1. 若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng),求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.
          (1)x=2是方程的一個(gè)根,則方程x2-4x+m=0必須有二個(gè)根,(2分)
          所以,△=b2-4ac=16-4m≥0,
          則m≤4.(4分)
          (2)方程的三個(gè)實(shí)根為x1=2,x2=2+
          4-m
          ,x3=2-
          4-m
          ,(5分)
          根據(jù)三角形的任兩邊之和必須大于第三邊得x1+x2>x3顯然成立;x2+x3>x1也顯然成立;x1+x3x2?
          4-m
          <1?m>3
          ,(7分)
          又由(1)知m≤4,
          所以,要使方程的三個(gè)實(shí)根作為一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)的m取值范圍為3<m≤4;(8分)
          (3)若三角形是等腰三角形,則x1=x2或x1=x3或x2=x3,(9分)
          可得m=4,此時(shí)三角形為邊長(zhǎng)等于2的等邊三角形,(10分)
          三角形的面積為
          3
          .(12分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程x2+(m+2)x+2m-1=0.
          (1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
          (2)若方程有一根為2,求m的值,并求出此時(shí)方程的另一根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0
          ①求證:不論k為何值,此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
          ②若△ABC中,AB、AC的長(zhǎng)是已知方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5.問(wèn):k為何值時(shí),△ABC是直角三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng),求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          若已知關(guān)于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三個(gè)實(shí)根.
          (1)試求m的取值圍;
          (2)若這三個(gè)實(shí)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng),求此時(shí)m的取值范圍.
          (3)若這三個(gè)實(shí)根作成的三角形是等腰三角形,求m值及三角形的面積.

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